Search results
Title Krátka úvaha nad zmenami vo vyučovaní filozofie a dejepisu na slovenských gymnáziách po roku 1989 Author info Juraj Šuch Author Šuch Juraj 1969- (100%) UMBFF10 - Katedra filozofie
Source document Historická edukácia v krajinách Vyšehradskej štvorky (Slovensko, Maďarsko, Česko, Poľsko) po roku 1989. S. 36-42. - Ružomberok : Society for Human Studies, 2023 / Kožiak Rastislav 1969- ; Palárik Miroslav ; Śnieżko Alžbeta Keywords výučba dejepisu - history teaching - vyučovanie dejepisu filozofia - philosophy učivo školské reformy - reformy školstva - school reforms učebnice - textbooks Form. Descr. kapitoly v knihe - book chapters Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category ABD No. of Archival Copy 53573 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Školské dejepisné vzdelávanie v Poľsku po roku 1989 - koncepcie (neustálych) reforiem Author info Maciej Fic; prel. Patrik Kunec Author Fic Maciej
Another authors Kunec Patrik 1975- (Translator) (100%) UMBFF02 - Katedra histórie
Source document Historická edukácia v krajinách Vyšehradskej štvorky (Slovensko, Maďarsko, Česko, Poľsko) po roku 1989. S. 103-130. - Ružomberok : Society for Human Studies, 2023 / Kožiak Rastislav 1969- ; Palárik Miroslav ; Śnieżko Alžbeta Keywords výučba dejepisu - history teaching - vyučovanie dejepisu školské reformy - reformy školstva - school reforms systémy vzdelávania - vzdelávacie systémy - educational systems Headings Geogr. Poľsko Form. Descr. kapitoly v knihe - book chapters Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category EDJ No. of Archival Copy 53617 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Tvorba školských vzdelávacích programov podľa nového štátneho vzdelávacieho programu Author info Petra Fridrichová Author Fridrichová Petra 1982- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. Roč. 32, č. 5 (2023), s. 23-34. - Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2023 Keywords štátny vzdelávací program - state educational program školské reformy - reformy školstva - school reforms projektovanie a plánovanie výučby Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category BDF No. of Archival Copy 53907 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Title Curriculum changes in the Slovak Republic: A country waiting for major reform Author info Štefan Porubský, Beata Kosová, Petra Fridrichová Author Porubský Štefan 1957- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Kosová Beata 1957- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Fridrichová Petra 1982- (10%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Curriculum changes in the Visegrad Four: Three decades after the fall of communism : studies from Hungary, Poland, the Czech and Slovak Republics. S. 121-143. - Münster : Waxmann Verlag, 2020 / Janík Tomáš ; Porubský Štefan 1957- ; Chrappán Magdolna ; Kuszak Kinga Keywords učebné osnovy - teaching curriculum školské reformy - reformy školstva - school reforms Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Germany Public work category ABC No. of Archival Copy 48880 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title The acceptation of the curriculum reform at primary schools by Slovak teachers - searching for moderating variables Author info Lýdia Simanová, Marián Trnka, Barbara Basarabová Author Simanová Lýdia 1964- (34%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Trnka Marian 1977- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Švidraň Basarabová Barbara 1993- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document ICERI 2019 : 12th international conference of education, research and innovation, 11. - 13. 11. 2019, Seville, Spain : conference proceedings. S. 6351-6357. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2019 ; ICERI 2019 international conference of education, research and innovation Keywords základné školy - elementary schools slovenskí učitelia školské reformy - reformy školstva - school reforms Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Public work category AFC No. of Archival Copy 47620 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Rozvoj škôl na Slovensku: súčasný stav, výzvy a možnosti Author info Marián Valent Author Valent Marian 1976- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Source document Pedagogické rozhľady. Roč. 28, č. 4 (2019), s. 28-31. - Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2019 Keywords slovenské školy školský systém - school system kvalita - quality školské reformy - reformy školstva - school reforms Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic Public work category BDF No. of Archival Copy 48390 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Cesta začínajúcich učiteľov k profesionalite a ich zapojenie do reformných zmien na Slovensku Author info Beata Kosová Author Kosová Beata 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Začínající učitel. S. 14-24. - Praha : Národní institut pro další vzdělávání, 2019 / Šlajchová Ladislava ; Pavlov Ivan 1965- Keywords školstvo - education začínajúci učitelia - beginning teachers školské reformy - reformy školstva - school reforms inovácie - innovations Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Czech Republic systematics 37 Public work category AEC No. of Archival Copy 45093 Repercussion category PAVLOV, Ivan - KRYSTOŇ, Miroslav. Podpora profesijného rozvoja pedagogického zboru školy : vysokoškolská učebnica. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. 148 s. ISBN 978-80-557-1668-8.
ŠNÍDLOVÁ, Mária. Adaptačné vzdelávanie zamerané na rozvoj profesijných kompetencií začínajúceho pedagogického zamestnanca. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. ISSN 1335-0404, 2021, roč. 30, č. 2, s. 16-21.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Vzťah medzi sociálnou klímou školskej triedy a autoritou učiteľa v kontexte školskej reformy Par.title The relationship between classroom climate and teacher’s authority in the context of school reform Author info Štefan Petrík, Petra Fridrichová Author Petrík Štefan 1991- (50%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Co-authors Fridrichová Petra 1982- (50%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Source document MMK 2019 : mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky : recenzovaný sborník příspěvků mezinárodní vědecké konference. S. 892-906. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2019 / Lipowski Jaroslav ; Iwanow Mikołaj ; Jaskułowski Krzysztof ; Kislingerová Eva ; Kiss Csaba Gy. ; Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky 2019 (MMK 2019) medzinárodná konferencia Keywords školské reformy - reformy školstva - school reforms školské triedy - school classes autorita učiteľov sociálna klíma - social climate školské prostredie Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Czech Republic Annotation The study focuses on the relationship between the social climate in the classroom and teacher’s authority in the context of school reform. Teacher’s authority in the educational process manifests mainly as their interactional style. Another element important for the efficiency of the educational process is the classroom social climate, which represents a significant aspect in the school reform at the teacher-pupil level. A research file consisting of 411 primary school pupils (23 classes) was studied to determine their teachers’ interaction styles. Subsequently, the respective classroom social climates were examined. In terms of the research, the relationship between authoritative/tolerant-authoritative teachers and the classroom climate was identified. Empirical data were collected using a survey. A statistically significant relationship was found between the individual dimensions of teachers’ styles of interaction and classroom social climate dimensions Public work category AFC No. of Archival Copy 47039 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Teacher's authority as a one of the most important factor of school reform Author info Štefan Petrík Author Petrík Štefan 1991- (100%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Action , Albena, Bulharsko , 26.08.-01.09.2019 Source document SWS International Scientific Conference on Social Sciences 2019 : conference proceedings, Albena, 26 August - 1 September 2019, Vol. 6, no. 4 - Education and educational research. Pp. 485-492. - Sofia : STEF92 Technology, 2019 ; Social science 2019 SWS international scientific conference Keywords autorita učiteľov žiaci - learners - pupils interakčný štýl učiteľa - teacher's interaction style autoritatívni učitelia - authoritative teachers školské reformy - reformy školstva - school reforms Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Bulgaria Public work category AFC No. of Archival Copy 48851 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Pohľady učiteľov na slovenskú reformu školstva a svoje miesto v nej Par.title Teachers´ views on the Slovak school reform and their position in it Author info Beata Kosová, Marián Trnka Author Kosová Beata 1957- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Trnka Marian 1977- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Orbis scholae : Kurikulární reforma v ČR a SR 10 let poté: bilance a výzvy pro současnou školu. Roč. 12, č. 1 (2018), s. 95-111. - Praha : Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, 2018 Keywords školské reformy - reformy školstva - school reforms kurikulárne reformy - curriculum reforms implementácia reforiem dotazníkové prieskumy - questionnaire surveys Language Slovak Country Czech Republic systematics 37 Public work category ADM No. of Archival Copy 44025 Repercussion category ŠUŤÁKOVÁ, Valentína - FERENCOVÁ, Janka. Kultúra školy podporujúca inovatívne prístupy k edukačnému procesu. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2019, roč. 3, č. 2, s. 187-201 [cit. 2021-11-03]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/21787/Sutakova_Ferencova.pdf
ŠUŤÁKOVÁ, Valentína - FERENCOVÁ, Janka - ROVŇANOVÁ, Lenka. Inovatívna kultúra učiacej sa školy. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2019. 168 s. ISBN 978-80-555-2390-3.
URBÁNEK, Petr - PICEK, Jan - JURSOVÁ, Jitka - ROZKOVCOVÁ, Andrea - PICKOVÁ, Helena - NOVOTOVÁ, Jitka. Výzkum klimatu učitelského sboru : potenciál smíšené metodologie. In Pedagogika. ISSN 0031-3815, 2021, roč. 71, č. 1, s. 7-28.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika