Search results
Title The role of professional learning communities from the perspective of teachers (triangulated research) Author info Dana Hanesová, Lenka Rovňanová, Katarína Vančíková Author Hanesová Dana 1961- (40%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Co-authors Rovňanová Lenka 1968- (30%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Vančíková Katarína 1976- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document EURASIA 3rd international scientific research and innovation congress : proceedings book. Pp. 372-379. - New York : Liberty Academic Publishers, 2024 ; EURASIA - international scientific research and innovation congress medzinárodný kongres Keywords učitelia - teachers komunity (sociológia) - communities (sociology) príprava na povolanie učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country United States of America URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 54303 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title General self-efficacy and transformational leadership in Slovak education Author info L. Pašková Author Pašková Lucia 1979- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document INTED2023 proceedings : 17th International Technology, Education and Development conference. Pp. 2368-2372. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; International Technology, Education and Development Conference medzinárodná konferencia Keywords slovenské školstvo transformačné líderstvo - transformatívne líderstvo - transformational leadership učitelia - teachers Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain URL Link na plný text Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 52980 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Podpora duševného zdravia učiteľov v kontexte profesijného andragogického poradenstva Subtitle analýza teoretických východísk pre návrh poradenských modulov Author info Anna Ďurechová Author Baláž Ďurechová Anna 1997- (100%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Source document Juvenilia Paedagogica 2023 : aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov. S. 19-27. - Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, 2023 / Lechta Viktor ; Hlebová Bibiána ; Juvenilia Paedagogica 2023 doktorandská vedecká konferencia Keywords duševné zdravie - mentálne zdravie - psychické zdravie - mental health učitelia - teachers andragogické poradenstvo - andragogical counseling Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category AFD No. of Archival Copy 53338 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Inquiry-based education in technical education Par.title Bádateľsky orientované vyučovanie v technickom vzdelávaní Author info Ján Stebila, Mária Kožuchová ... [et al.] Author Stebila Ján 1979- (34%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Co-authors Kožuchová Mária (33%)
Barnová Silvia (33%)
Source document Journal of technology and information education. Vol. 15, no. 2 (2023), pp. 118-129. - Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2023 Keywords bádateľsky orientované vyučovanie - inquiry-based science education - IBSE - enquiry-based instruction technické vzdelávanie - technical education výskum - research učitelia - teachers Form. Descr. články - journal articles Language English Country Czech Republic URL Link na plný text Public work category ADE No. of Archival Copy 54192 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Teacher quality from the viewpoint of pre-service teachers Author info L. Rovňanová Author Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 5774-5783. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Keywords učitelia - teachers študenti učiteľstva Q-metodológia Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 53761 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Comparison and reflection of selected philosophical and pedagogical thoughts of Ján Patočka and Paolo Freire's pedagogical thoughts Author info Miroslav Gejdoš, Annamária Šimšíková Author Gejdoš Miroslav (50%)
Co-authors Annamária Šimšíková 1989- (50%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Source document International Journal of New Economics and Social Sciences. Vol. 18, no. 2 (2023), pp. 169-180. - Varšava : Szkoła Wyższa Wymiaru Sprawiedliwości, 2023 Person keywords Patočka Ján Freire Paolo Keywords pedagogika - pedagogické vedy - educational science - pedagogy - pedagogics osobná sloboda - personal liberty - personal freedom učitelia - teachers Form. Descr. články - journal articles Language English Country Poland URL Link na plný text Public work category ADE No. of Archival Copy 54239 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Relationship between interaction style - built teacher authority and classroom climate dimensions Author info Štefan Petrík, Zlata Vašašová Author Vašašová Zlata 1958- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Petrík Štefan 1991- (50%)
Source document The New Educational Review. Vol. 68, no. 2 (2022), pp. 107-118. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2022 Keywords autorita učiteľov klíma triedy učitelia - teachers Form. Descr. články - journal articles Language English Country Poland URL Link na plný text Public work category ADM No. of Archival Copy 52097 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Slovak teachers' attitudes towards inclusive education Author info Mariana Cabanová ... [et al.] Author Cabanová Mariana 1979- (60%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Kasáčová Bronislava 1959- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Trnka Marian 1977- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document The New Educational Review. Vol. 67, no. 1 (2022), pp. 207-217. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2022 Keywords učitelia - teachers inkluzívne vzdelávanie - inclusive education Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. články - journal articles Language English Country Poland URL Link na zdrojový dokument Link na zdrojový dokument Public work category ADM No. of Archival Copy 52062 Repercussion category AL-JABRI, Reem Hammoud Ali - SHAABAN, Manal Muhammad Hussein. General primary school teachers attitudes towards inclusive education for students wit intellectual disabilities. In Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā'hīl [online]. 2023, vol. 16, no. 56.2, pp. 311-358 [cit. 2024-03-04]. ISSN 2735-3141. Dostupné na: https://doi.org/10.21608/SERO.2023.318097
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Andragogical guidance in the professional development of teachers Author info Marian Valent, Anna Pávová Author Valent Marian 1976- (50%)
Co-authors Pávová Anna 1980- (50%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Source document Adult Education 2021 : in diverse learning environments : proceedings of the 11th International Adult Education Conference. Pp. 261-272. - Praha : Česká andragogická společnost, 2022 / Lukianova Larysa ; Marianowska Anna ; Matouš Zdeněk ; Pirohová Ivana ; Šip Maroš ; Pavlov Ivan 1965- ; Vaněček David ; Vzdělávání dospělých medzinárodná konferencia Keywords andragogika - andragogy profesijný rozvoj - professional development výskum - research učitelia - teachers Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Czech Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 52522 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Sebavnímanie profesijnej zdatnosti učiteľov v inkluzívnom vzdelávaní Par.title Teachers' self-efficacy in inclusive education Author info Monika Brozmanová, Mariana Cabanová ... [et al.] Author Brozmanová Monika 1970- (45%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Cabanová Mariana 1979- (45%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Lynch Zuzana 1971- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Slavonic pedagogical studies journal : the scientific educational journal. Roč. 11, č. 1 (2022), s. 64-75. - Nitra : Slovenská Vzdelávacia a Obstarávacia, 2022 Keywords učitelia - teachers inkluzívne vzdelávanie - inclusive education ďalšie vzdelávanie učiteľov Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic Annotation The perceived teacher’s self-efficacy is considered to be one of the important indicators of the professional quality as well as the educational process. In the study, the authors present the results of research focused on capturing the teacher’s self-efficacy in inclusive practice. The research sample consisted of 375 primary school teachers from all regions of Slovakia, more than 80% of whom stated the length of practice more than ten years. The authors monitored the perception of respondents’ self-efficacy in three factors: in inclusive teaching, in cooperation, and in managing pupils' behavior. In all three factors, the results indicate a high level of their perceived self-efficacy in inclusive practice. Based on the data analysis, the relationship between the positioning of teachers in career levels and their perceived self-efficacy has not been proven. In the article, we deal more with the search for connections between the perception of self-efficacy in individual factors and the completion of educational topics that cover the issue of inclusion of pupils. URL Link na zdrojový dokument Public work category ADF No. of Archival Copy 51480 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article