Search results

Records found: 46  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_auth 0003796 xpca^"
  1. TitleDetské stratégie dekódovania významu textu
    Subtitleaké majú deti predstavy o čítaní
    Author infoEva Ďurošová, Aneta Jarešová
    Author Ďurošová Eva 1964- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Jarešová Aneta 1976- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source documentNotes : nové netradičné tvorivé efektívne stratégie. Roč. 13 (jeseň 2013), s. 14-18. - Bratislava : Združenie Orava pre demokraciu vo vzdelávaní, 2013
    Keywords čitateľská gramotnosť - reading literacy - readers' literacy   konštruovanie poznania   kognitívne konflikty   construction of knowledge   cognitive conflicts  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 028
    Public work category BDF
    No. of Archival Copy31309
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. TitleZo študenta učiteľ I.
    Subtitlepokyny a organizácia odbornej učiteľskej praxe pre študentov učiteľstva primárneho vzdelávania
    Author infoAlena Doušková a kolektív; rec. Jarmila Kmeťová, Zuzana Škvarková
    Author Doušková Alena 1956- (75%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Ďurošová Eva 1964- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Gašparová Miroslava 1961- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Čiliaková Ružena 1985- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Trnka Marian 1977- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Pilátová Mária 1981- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Another authors Kmeťová Jarmila 1975- (Recenzent)
    Osvaldová Zuzana 1981- (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB , 2012. - 95 s.
    Issue[1. vyd.]
    ISBN978-80-557-0401-2
    Keywords odborná učiteľská prax   primárne vzdelávanie - primary education   vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category BCI
    No. of Archival Copy24038
    Repercussion categoryPOLIAKOVÁ, Andrea. Analýza súčasnej praktickej prípravy učiteľov primárneho vzdelávania v Banskej Bystrici. In Križovatky na cestách k učiteľstvu : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, 19. - 20. september 2013, Štrbské Pleso. Prešov : Fakulta humanitných a prírodných vied Prešovskej univerzity, Škola plus, 2013. ISBN 978-80-555-0985-3, s. 125-130.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  3. TitleKresba ako pedagogicko-diagnostický nástroj poznávania dieťaťa predškolského veku
    Author infoMilena Lipnická, Viera Ujčiková; rec. Jana Kožušková, Eva Ďurošová, Eva Mujkošová
    Author Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Ujčiková Viera (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Another authors Kožušková Jana 1954- (Recenzent)
    Ďurošová Eva 1964- (Recenzent)
    Mujkošová Eva (Recenzent)
    Issue dataZvolen : Spoločnosť pre predškolskú výchovu , 2012. - 72 s.
    Issue[1. vyd.]
    ISBN978-80-971016-0-2
    Keywords deti predškolského veku - predškoláci - preschool children - preschool-age children   kresba - drawing   pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics   kresbové testy   detská kresba - detské kresby - children's drawing  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 373.24
    741/744
    Public work category BAB
    No. of Archival Copy22057
    Repercussion categoryBELEŠOVÁ, Mária. Uplatnenie pedagogickej diagnostiky v prostredí materských škôl. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014. 42 s. ISBN 978-80-8052-874-4.
    DROPPOVÁ, Gabriela. Grafomotorika v materskej škole : alebo rozvíjanie grafomotorických zručností detí ako príprava na písanie v základnej škole a detský výtvarný prejav. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014. 88 s. ISBN 978-80-8052-787-7.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Teoretické východiská pedagogického skúmania detského sveta. In Deti na prahu vzdelávania : dôvody a možnosti ich skúmania. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1153-9, s. 11-34.
    MIŇOVÁ, Monika. Pripravenosť dieťaťa na vstup do základnej školy. In Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. ISSN 2353-7140, 2020, vol. 8, no. 1, pp. 45-52.
    LEHOTAYOVÁ, Blanka - VALACHOVÁ, Daniela. Teoreticko-výskumná paradigma grafomotoriky v materskej škole. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2018. 140 s. ISBN 978-80-557-1397-7.
    PONDELÍKOVÁ, Renáta. Výtvarné činnosti s deťmi do troch rokov veku. In Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. 4. aktual. vyd. Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2022. ISBN 978-80-8140-439-9, s. 1-23.
    BÓRIKOVÁ, Martina. Detská kresba ako diagnostický prostriedok v materskej škole [online]. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2015, 31 s. [cit. 2024-05-29]. Dostupné na: https://archiv.mpc-edu.sk/sites/default/files/projekty/vystup/16_ops_borikova_martina_-_detska_kresba_ako_diagnosticky_prostriedok_v_materskej_skole.pdf
    KUSÝ, Peter. Pedagogicko-psychologická diagnostika : učebné skriptá pre študentov učiteľstva akademických predmetov, predškolskej a elementárnej pedagogiky, sociálnej pedagogiky a vychovávateľstva. 1. vyd. Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave, 2019. 105 s. ISBN 978-80-568-0189-5.
    SEJČOVÁ, Ľuboslava. Diagnostické aspekty detskej výtvarnej tvorby. In Paedagogica : zborník Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava : Univerzita Komenského, 2018. ISBN 978-80-223-4591-0, s. 26-58.
    BORBÉLYOVÁ, Diana. Metodika výtvarnej výchovy pre materské školy. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2013. 193 s. ISBN 978-80-8052-543-9.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  4. TitleDiagnostika hry detí v materskej škole
    Author infoEva Ďurošová
    Author Ďurošová Eva 1964- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Pedagogická diagnostika v praxi materskej školy : pomocník pri odhaľovaní osobnostných individualít dieťaťa predškolského veku. S. [1-30]. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2011
    Keywords pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics   predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education   materské školy - kindergartens - kindergardens  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 373.3
    Public work category BEF
    No. of Archival Copy21618
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  5. TitleZo študenta učiteľ - Odborná učiteľská prax v Učiteľstve pre primárne vzdelávanie
    Author infoAlena Doušková ... [et al.]; rec. Jarmila Kmeťová, Zuzana Škvarková
    Author Doušková Alena 1956- (75%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Ďurošová Eva 1964- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Trnka Marian 1977- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Gašparová Miroslava 1961- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Čiliaková Ružena 1985- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Another authors Kmeťová Jarmila 1975- (Recenzent)
    Osvaldová Zuzana 1981- (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Združenie Pedagóg , 2011. - 76 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0225-4
    Keywords učitelia - teachers   študenti - students   primárne vzdelávanie - primary education   pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371
    Public work category BCI
    No. of Archival Copy20379
    Repercussion category ŠKVARKOVÁ, Zuzana. Príprava študentov učiteľských študijných programov na učiteľské povolanie z hľadiska pedagogickej praxe. In Aktuálne otázky pedagogiky : vedecký zborník z príležitosti osláv 65. výročia založenia Pedagogickej fakulty UK v Bratislave. Bratislava : Univerzita Komenského, 2011. ISBN 978-80-223-3121-0, s. 455-469.
    BABICOVÁ, Zuzana. Príprava študentov učiteľstva pedagogiky na učiteľské povolanie z pohľadu pedagogickej praxe. In Križovatky na cestách k učiteľstvu : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, 19. - 20. september 2013, Štrbské Pleso. Prešov : Fakulta humanitných a prírodných vied Prešovskej univerzity, Škola plus, 2013. ISBN 978-80-555-0985-3, s. 96-106.
    HANESOVÁ, Dana. The impact of observing good teaching practice on early CLIL teachers : a European project. In Neveléstudomány : oktatás - kutatás - innováció. ISSN 2063-9546, 2015, no. 2, pp. 5-15.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  6. TitleVývin gramotnosti podľa Emilie Ferreiro a jeho dôsledky pre vyučovanie začiatočného čítania a písania na Slovenska
    Author infoEva Ďurošová
    Author Ďurošová Eva 1964- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Učitelia a primárna edukácia včera, dnes a zajtra : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie 14. - 15. október 2010. S. 264-268. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010 / Doušková Alena 1956- ; Porubský Štefan 1957- ; Kasáčová Bronislava 1959- ; Korim Vojtech 1949-2021 ; Pavlov Ivan 1965- ; Učitelia a primárna edukácia včera, dnes a zajtra medzinárodná vedecká konferencia
    NoteBibl.: s. 268
    Keywords gramotnosť - literacy   pregramotnosť   písanie a čítanie   základné školy - elementary schools  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 373
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy19650
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  7. TitlePedagogická prax v školskom klube detí
    Subtitle/2.ročník, letný semester/
    Author infoSimoneta Babiaková, Eva Ďurošová
    Author Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Ďurošová Eva 1964- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Pedagogická prax v príprave učiteľa : (ďalšie vzdelávanie cvičných učiteľov). S. 136-152. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009 / Kosová Beata 1957- ; Doušková Alena 1956- ; Vančíková Katarína 1976- ; Portik Milan ; Gajdošová Libuša
    Keywords školské kluby detí - children's school clubs   pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 373.2
    373.3
    AnnotationKapitola informuje o cieľoch, východiskách, úlohách a spôsoboch realizácie priebežnej pedagogickej praxe v školskom klube detí. Prezentuje aj kritériá hodnotenia študenta na praxi a jeho očakávané spôsobilosti
    Public work category AED
    No. of Archival Copy15487
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  8. TitlePočiatočné čítanie a písanie detí predškolského veku
    Author infoMilena Lipnická; rec. Oľga Zápotočná, Eva Ďurošová
    Author Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Another authors Zápotočná Oľga (Recenzent)
    Ďurošová Eva 1964- (Recenzent)
    Issue dataPrešov : Rokus , 2009. - 120 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-89055-81-4
    Keywords deti - children   predškolský vek - preschool age - pre-school age   počiatočné vzdelávanie   jazyková edukácia   počiatočné písanie  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category AAB
    No. of Archival Copy12394
    Repercussion categoryLOPUŠNÁ, Alena. Kvalita učebného prostredia ako jedna z podmienok efektívneho učenia sa detí v materskej škole (1.). In Naša škola : odborný metodických časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2012, roč. 15, č. 8, s. 54-61.
    MURINOVÁ, Beáta - MASTIŠOVÁ, Jana. Rozvíjanie komunikatívnych kompetencií v predprimárnom a primárnom vzdelávaní. Ružomberok : VERBUM, 2011. ISBN 978-80-8084-804-0.
    DOLEŽALOVÁ, Jana. Rozvoj grafomotoriky v projektech. Praha : Portál, 2010. 166 s. ISBN 978-80-7367-693-3.
    SOBINKOVIČOVÁ, Eva. Inovačné metódy rozvíjania komunikačných zručností a emergentnej gramotnosti dieťaťa v materskej škole. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2010, roč. 13, č. 9, s. 42-47.
    KRUPOVÁ, Dagmar. Rozvíjanie reprodukčných a produkčných jazykových komunikátov v predprimárnej edukácii. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2009, roč. 13, č. 3, s. 20-23.
    SOKOLOVÁ, Anna. Návrhy edukačných aktivít zameraných na podporu počiatočného písania 5-6 ročných detí. In Perceptuálno-motorické učenie sa v predprimárnej edukácii v kontexte súčasnej kurikulárnej reformy : zborník z vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita, 2010. ISBN 978-80-555-0208-3, s. 107-113.
    LOPUŠNÁ, Alena. Kvalita učebného prostredia ako jedna z podmienok efektívneho učenia sa detí v materskej škole (2.). In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2012/13, roč. 16, č. 2, s. 16-23.
    HYRJOVÁ, Anna. Edukačné aktivity na podporu počiatočného písania predškolákov : nácvik písmena L. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2012/13, roč. 16, č. 3, s. 28-33.
    PORTÍKOVÁ, Anna. Predčitateľská a predpisateľská edukácia v materskej škole. In Predprimárna edukácia v podmienkach súčasnej normy : zborník príspevkov z odborno-pedagogickej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita, 2009. ISBN 978-80-555-0007-2, s. 131-139.
    ŠULGANOVÁ, Zuzana - TAMÁŠOVÁ, Viola. Rozvíjanie jazykovej a čitateľskej gramotnosti detí predškolského veku v rodine. In Integrowanie działań dydaktyczno-wychowawczych w edukacji elementarnej : praca zbiorowa przygotowana pod redakcją naukową. Katowice : Universytet Śląski, 2013. ISBN 978-83-929881-9-9, s. 156-170.
    ORIEŠKOVÁ, Jana. Metodika rozvíjania gramotnosti prostredníctvom komunikácie s literárnym textom "zvedavé písmenká". Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014. [28] s. ISBN 978-80-8052-768-6.
    SOBINKOVIČOVÁ, Eva. Raná jazyková gramotnosť ako komplex kompetencií. In Predškolský atlas : mapa vo svete vzdelávania detí [online]. 2013 [cit. 2014-09-16]. Dostupné na: http://predskolskyatlas.sk/rana-jazykova-gramotnost-ako-komplex-kompetencii
    BORBÉLYOVÁ, Diana - ŠPERKOVÁ, Beáta. Testovanie školskej pripravenosti v pedagogickom kontexte. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014. 85 s. ISBN 978-80-8052-602-3.
    TOMKULIAKOVÁ, Ružena - MEČIAROVÁ, Renáta. Bilingválne dieťa v materskej škole : námety aktivít zameraných na podporu a rozvíjanie komunikačnej kompetencie dieťaťa. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2014-2015, roč. 18, č. 1, s. 15-22.
    ANTALIKOVÁ, Zlata. Metódy rozvíjajúce predčitateľskú gramotnosť detí. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2014-2015, roč. 18, č. 1, s. 47-54.
    GOLHOVÁ, Monika. Príroda v témach objavného písania a čítania (2. časť). In Predškolská výchova. ISSN 0032-7220, 2015, roč. 70, č. 1, s. 17-22.
    GOLHOVÁ, Monika. Podpora objavného čítania a písania detí školského veku (1. časť). In Predškolská výchova. ISSN 0032-7220, 2015, roč. 69, č. 6, s. 17-21.
    ARVAYOVÁ, Dana. Zvyšovanie úrovne predčitateľske gramotnosti s využitím inovatívnych metód. In Predškolská výchova : celoštátny odborno-metodický časopis pre rodičov, jasle a materské školy. ISSN 0032-7220, 2017, roč. 71, č. 6, s. 30-33.
    BABIAKOVÁ, Simoneta. Jazyková a literárna gramotnosť v materskej škole : študijné texty pre študentov rozširujúceho štúdia Učiteľstvo pre predprimárne vzdelávanie. Žilina : IPV Inštitút priemyselnej výchovy, 2016. 63 s. ISBN 978-80-972266-9-5.
    ANTALIKOVÁ, Zlata. Metódy rozvíjajúce predčitateľskú gramotnosť detí. In Aktuality zväzu školstva a vedy. ISSN 1338-7960, 2016, roč. 25, č. 3, s. 30-32.
    KRÁLIKOVÁ, Jana - ORIEŠKOVÁ, Jana - LUČIVJANSKÁ, Milena. Predčitateľská gramotnosť 1 - námety a aktivity. Bratislava : Raabe, 2014. 150 s. ISBN 978-80-8140-110-7.
    KRÁLIKOVÁ, Jana - ORIEŠKOVÁ, Jana - LUČIVJANSKÁ, Milena. Predčitateľská gramotnosť 2 - edukačné projekty. Bratislava : Raabe, 2014. 150 s. ISBN 978-80-8140-110-7.
    MAČAJOVÁ, Monika - GROFČÍKOVÁ, Soňa - ZAJACOVÁ, Zuzana. Fonologické uvedomovanie ako prekurzor vývinu gramotnosti. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2017. 96 s. ISBN 978-80-558-1213-7.
    MIŇOVÁ, Monika. Pripravenosť dieťaťa na vstup do základnej školy. In Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. ISSN 2353-7140, 2020, vol. 8, no. 1, pp. 45-52.
    VALÁŠKOVÁ, Miriam. Diagnostikovanie v predprimárnom a primárnom vzdelávaní na Slovensku. In Evropské pedagogické fórum 2014 : proměny pedagogiky a psychologie, Hradec Králové, 24.-28. listopad 2014. Hradec Králové : Magnanimitas, 2014. ISBN 978-80-87952-05-4, s. 117-124.
    BELEŠOVÁ, Mária - CSANDOVÁ, Eva. Reading language of bilingual children and its characteristics. In European journal of language and literature. ISSN 2411-4103, 2018, vol. 4, no. 2, pp. 6-14.
    BELEŠOVÁ, Mária. Prvky čtenářské gramotnosti přítomné v kresbě dítěte předškolního věku. In Evropské pedagogické fórum 2013 : aktuální požadavky pedagogiky a psychologie, Hradec Králové, 25.-29. listopad 2013. Hradec Králové : Magnanimitas, 2013. ISBN 978-80-905243-9-2, s. 65-73.
    SEIDLER, Peter - ŽOVINEC, Erik. Creating the programs for children with delayed school attendance in kindergarten. In Problemy edukacji w społeczeństwie wiedzy. ISSN 0137-706X, 2012, vol. 39, no. 2, pp. 347-360.
    REHÁKOVÁ, Zuzana. Diagnostika predčitateľská gramotnosť v predprimárnom vzdelávaní : osvedčená pedagogická skúsenosť edukačnej praxe [online]. Trenčín : Metodicko-pedagogické centrum Bratislava, 2015, 28 s. [cit. 2021-05-07]. Dostupné na: https://archiv.mpc-edu.sk/sites/default/files/projekty/vystup/15_ops_rehakova_zuzana_-_diagnostika_predcitatelskej_gramotnosti_v_predprimarnom_vzdelavani.pdf
    KOŽÍK, Mathias. Kreslenie v programe RNA [online]. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014, 39 s. [cit. 2021-05-07]. ISBN 978-80-8052-781-5. Dostupné na : https://archiv.mpc-edu.sk/sites/default/files/publikacie/kreslenie-v-programe-rna-kozik-_na_webe.pdf
    KOZÍK LEHOTAYOVÁ, Blanka. Problematika vývinových porúch učenia v predškolskom veku. In Edukačná realita v materských školách. Prešov : Rokus, 2020. ISBN 978-80-89510-87-0, s. 78-85.
    KOZÍK LEHOTAYOVÁ, Blanka - OSAĎAN, Róbert. Možnosti podpory grafomotoriky z pohľadu učiteľa. In Výchova a vzdelávanie v materskej škole: aktuálne otázky a odpovede : nekonferenčný recenzovaný zborník vedeckých a odborných prác. Prešov : Rokus, 2021. ISBN 978-80-8238-005-0, s. 101-112.
    MIŇOVÁ, Monika - VRÁBĽOVÁ, Alena. Miesto pedagóga vo výchovno-vzdelávacom procese pri rozvíjaní jazykových a komiunikačných kompetencií rómskych detí. In Výchova a vzdelávanie v materskej škole: aktuálne otázky a odpovede : nekonferenčný recenzovaný zborník vedeckých a odborných prác. Prešov : Rokus, 2021. ISBN 978-80-8238-005-0, s. 133-145.
    MIŇOVÁ, Monika. Predpisateľská gramotnosť u detí predškolského veku ako predpoklad zvládania písma v 1. ročníku základnej školy. In Odborné pohľady na predprimárnu edukáciu : nekonferenčný odborný recenzovaný zborník. [Prešov] : Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2022. ISBN 978-80-974139-2-7, s. 63-75.
    SLOVÁČKOVÁ, Dominika. Integrácia jazykovo-literárnej a hudobnej výchovy v predprimárnom vzdelávaní. In Odborné pohľady na predprimárnu edukáciu : nekonferenčný odborný recenzovaný zborník. [Prešov] : Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2022. ISBN 978-80-974139-2-7, s. 121-133.
    ŽOVINEC, Erik. Kompendium zo školského špeciálnopedagogického poradenstva. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta, 2014. 160 s. ISBN 978-80-558-0468-2.
    ŠULGANOVÁ, Zuzana. Rodina ako indikátor rozvoja predčitateľskej gramotnosti detí. In Komplexnosť a integrita v predprimárnej, primárnej a špeciálnej edukácii : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou organizovanej Pedagogickou fakultou PU pri príležitosti 15. výročia založenia Prešovskej univerzity v Prešove, Prešov, 20.-21. september 2012. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2012. ISBN 978-80-555-0664-7, s. 90-97.
    KOŽÍK LEHOTAYOVÁ, Blanka. Rozvíjanie grafomotoriky v predškolskom veku. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2022. 92 s. ISBN 978-80-223-5322-9.
    PAČNÁROVÁ, Miriama. Čítanie a práca s knihou pre deti v predprimárnom vzdelávaní. In Prohuman : vedecko-odborný interdisciplinárny recenzovaný časopis, zameraný na oblasť spoločenských, sociálnych a humanitných vied [online]. 28.11.2028, s. 1-5 [cit. 2024-02-12]. ISSN 1338-1415. Dostupné na: https://www.prohuman.sk/pedagogika/citanie-a-praca-s-knihou-pre-deti-v-predprimarnom-vzdelavani
    HAJTINGEROVÁ, Monika. Vlastné stratégie a námety rozvíjajúce predčitateľskú gramotnosť v predprimárnej edukácii : osvedčená pedagogická skúsenosť edukačnej praxe. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2014. 38 s.
    RÍMSKA, Martina. Učiteľ - sprievodca slovom a písmom. In Učiteľ(ka) predprimárneho vzdelávania: trendy, premeny a výzvy učiteľského povolania : konferenčný recenzovaný zborník. 1. vyd. Prešov : Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2023. ISBN 978-80-974139-4-1, s. 131-136.
    PETROVSKÁ, Emília. Predčitateľská gramotnosť a metódy podporujúce jej rozvíjanie. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. ISSN 1335-0404, 2021, roč. 30, č. 9, s. 7-11.
    BORBÉLYOVÁ, Diana. Prechod dieťaťa z materskej školy do základnej školy. 1. vyd. Gödöllő : MATE Press, 2023. 143 p. ISBN 978-963-623-081-4.
    KMEŤOVÁ, Jana. Diagnostika pripravenosti dieťaťa na školské vzdelávanie : z materskej školy do základnej školy. 1. vyd. Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2019. 87 s. ISBN 978-80-571-0051-5.
    KLIMOVIČ, Martin. Kedy prichádzajú dobré nápady? (z výskumu procesu tvorby naratívneho textu u 9-11 ročných pisateľov). In Didaktické studie [online]. 2018, roč. 10, č. 1, s. 43-58 [cit. 2024-03-12]. ISSN 2571-0400. Dostupné na: https://pages.pedf.cuni.cz/didakticke-studie/files/2019/01/DidStu1_18kn.bl_.TISK_konecnaverze.pdf
    NAVRÁTILOVÁ, Hana. Připravenost (budoucích) učitelek mateřských škol na rozvoj dětí v oblasti jazykové a literární gramotnosti. In Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání : odborný recenzovaný časopis zaměřený na problematiku čtenářské, matematické, informační a přírodovědecké gramotnosti a pregramotnost [online]. 2023, vol. 20, no. 2, pp. 91-109 [cit. 2024-04-17]. ISSN 2533-7890. Dostupné na: https://doi.org/10.14712/25337890.3993
    BORBÉLYOVÁ, Diana. A pedagógiai diagnosztika jelentősége az óvoda-iskola átmenet kontextusában. In 11th international conference of J. Selye University : pedagogical sections : conference proceedings [online]. 1. vyd. Komárno : J. Selye University, 2019, s. 211-224 [cit. 2024-04-25]. ISBN 978-80-8122-333-4. Dostupné na: https://doi.org/10.36007/3334.2019.211-224
    BORBÉLYOVÁ, Diana. A grafomotoros képességek és kezdetleges írás fejlesztése az iskolaérettség kontextusában. In Zborník 10. medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2018, Komárno, 11.-12.9 2018, Predmetová pedagogika. 1. vyd. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2018. ISBN 978-80-8122-252-8, pp. 25-36.
    ŠVÁBOVÁ, Božena. Ľudová slovesnosť ako stratégia rozvoja dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v predškolskom veku. In Poradenský systém orientovaný na dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v materskej škole. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2020. ISBN 978-80-561-0799-7, s. 114-127.
    KOŽÍK LEHOTAYOVÁ, Blanka. Posudzovanie vývinových porúch učenia v oblasti grafomotorickej expresie. In Poradenský systém orientovaný na dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v materskej škole. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2020. ISBN 978-80-561-0799-7, s. 128-138.
    DOLEŽALOVÁ, Jana. Jazyková a literární gramotnost v předškolním věku [online]. 1. vyd. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2018, 40 s. [cit. 2024-05-17]. Dostupné na: https://fhs.utb.cz/mdocs-posts/jazykova_a_literarni_gramotnost/
    BELEŠOVÁ, Mária. Prekoncepty o čítaní a písaní prítomné v kresbách detí predškolského veku. In Sapere Aude 2014 : recenzovaný sborník příspěvků vědecké konference s mezinárodní účastí, Hradec Králové, 24.-28.3.2014. 1. vyd. Hradec Králové : Magnanimitas, 2014. ISBN 978-80-87952-03-2, s. 156-165.
    POŠTEKOVÁ, Beáta. Kooperatívne učenie na upevnenie slovenskej gramatiky pre budúcich učiteľov predprimárneho vzdelávania v kontexte prírodovedných vied. In Didakticko-odborové súvislosti pregraduálnej prípravy 2. : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie Kuchárska kniha pre život, Dubnica nad Váhom, 17.10. 2023. 1. vyd. Dubnica nad Váhom : Vysoká škola DTI, 2023. ISBN 978-80-8222-048-6, s. 127-132.
    REVAYOVÁ, Ingrida. Včasná čitateľská gramotnosť v slovensko-nemeckom edukačnom kontexte. In JUVENILIA PAEDAGOGICA 2023 : aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov : medzinárodná konferencia, Trnava, 10.02.2023. 1. vyd. Trnava : Trnavská univerzita, 2023. ISBN 978-80-568-0576-3, s. 147-153.
    REVAYOVÁ, Ingrida. Rozvoj predčitateľskej gramotnosti v slovensko-nemeckej materskej škole. In Filologické štúdie 9. 1. vyd. Nümbrecht : KIRSCH-Verlag v Nümbrechte, 2022. ISBN 978-3-943906-69-1, s. 101-108.
    HLEBOVÁ, Bibiána - ŠIMKOVÁ, Patrícia. Diagnostika a stimulácia čitateľskej kompetencie žiakov so stredným stupňom mentálneho postihnutia. 1. vyd. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2019. 242 s. ISBN 978-80-555-2222-7.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Počiatočné čítanie a písanie detí predškolského veku

    unrecognised

  9. TitlePedagogika voľného času a školské kluby detí
    Author infoSimoneta Babiaková, Ján Brindza, Eva Ďurošová; rec. Milan Darák, Miroslav Krystoň
    Author Babiaková Simoneta 1959- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Brindza Ján (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Ďurošová Eva 1964- (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Another authors Darák Milan (Recenzent)
    Krystoň Miroslav 1964- (Recenzent)
    Issue dataŽilina : IPV - Inštitút priemyselnej výchovy v Žiline , 2008. - 86 s.
    Issue2. [upr.] vyd.
    ISBN978-80-8070-840-5
    Keywords voľný čas detí - children's free time   výchova dieťaťa - child rearing   školské kluby  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37.013.77
    AnnotationŠtudijné texty ponúkajú študentom teoretické základy predmetu pedagogika voľného času a školaké kluby detí v študijnom programe "Predškolská a elementárna pedagogika BC" PF UMB v Banskej Bystrici. Obsahujú aj otázky a úlohy pre študentov a odporúčanú študijnú literatúru.
    Public work category ACB
    No. of Archival Copy10944
    Repercussion categoryČAVOJSKÝ, Ivan. Voľný čas a jeho chápanie žiakmi mladšieho školského veku. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2017, roč. 20, č. 9-10, s. 6-12.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  10. TitlePedagogická prax v školskom klube detí /2. roč., letný semester/
    Author infoSimoneta Babiaková, Eva Ďurošová
    Author Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Ďurošová Eva 1964- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Na ceste k učiteľskej profesii. S. 71-94. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008 / Doušková Alena 1956- ; Kosová Beata 1957- ; Lipnická Milena 1966- ; Šimoník Oldřich ; Gajdošová Libuša
    Keywords pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice   školské kluby detí - children's school clubs  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 373.2
    373.3
    Public work category ACD
    No. of Archival Copy11204
    Repercussion category DOUŠKOVÁ, Alena. Hodnotenie kvality pedagogickej praxe v bakalárskom štúdiu elementárnej a predškolskej pedagogiky. In Reflexia a sebareflexia ako nástroj skvalitnenia pedagogickej praxe : zborník príspevkov z medzinárodného vedeckého seminára, 01.10.2009. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-897-3, s. 6-12.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.