Search results
Title The impact of COVID-19 on the well-being of university lecturers in Slovakia and Norway - best practices Subtitle project report 2022 Author info Andrea Seberíni ... [et al.]; rec. Jana Šolcová, Tímea Šeben Zaťková Author Seberíni Andrea 1983- (25%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Co-authors Tokovská Miroslava 1974- (5%)
Mešťan Michal 1991- (20%) UMBEF04 - Katedra financií a účtovníctva
Knapková Miroslava 1978- (20%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Mazúrová Barbora 1982- (20%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Sørensen Anette (5%)
Braaum Lars Erik (5%)
Another authors Šolcová Jana 1984- (Recenzent)
Šeben Zaťková Tímea 1981- (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici , 2022. - 45 p. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1987-0 Keywords vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers lektori covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 Headings Geogr. Slovensko Nórsko Language English Country Slovak Republic Annotation This report has been prepared by a Slovak-Norwegian team of university lecturers based on an online bilateral initiative entitled: ‘Exchange of Experiences Between University Lecturers from Norway and Slovakia During the COVID-19 Pandemic and the Impact on Their Well-Being’. Supported by Iceland, Liechtenstein and Norway through the EEA and Norway Grants (www.eeagrants.sk www.norwaygrants. sk), the purpose of the initiative is to promote the development of closer co-operation between Slovakia and Norway. This kind of initiative is a very good way of exchanging experiences in the pedagogical and scientific areas, and additionally deepening co-operation in future common areas of interest. In the period of dynamic changes during the COVID-19 pandemic, it was necessary to react quickly to sustain competitiveness and to prepare students for the labour market. This initiative is aimed at raising concerns about the high workload of university lecturers during the COVID-19 pandemic, an important area of study since data on university lecturers and their workload is largely absent. The report starts by highlighting the immediate impact of the pandemic on the higher education sector, the specificities of post-secondary education in Slovakia and Norway, and some areas of impact that are not immediately visible but are very significant and will manifest themselves in the medium and long term. URL Link na plný text Public work category AGI No. of Archival Copy 51997 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Digitálne vzdelávanie v Nórsku a na Slovensku - skúsenosti a odporúčania Subtitle správa z projektu, 2022 Author info Andrea Seberíni ... [et al.]; rec. Jana Šolcová, Tímea Šeben Zaťková Author Seberíni Andrea 1983- (25%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Co-authors Tokovská Miroslava 1974- (5%)
Mešťan Michal 1991- (20%) UMBEF04 - Katedra financií a účtovníctva
Knapková Miroslava 1978- (20%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Mazúrová Barbora 1982- (20%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Sørensen Anette (5%)
Braaum Lars Erik (5%)
Another authors Šolcová Jana 1984- (Recenzent)
Šeben Zaťková Tímea 1981- (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 34 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1986-3 Keywords digitálne vzdelávanie - digital education covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education zážitkové vzdelávanie - experiential education Headings Geogr. Nórsko Slovensko Form. Descr. výskumné správy - research reports Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Túto správu pripravil slovensko-nórsky tím vysokoškolských učiteľov na základe online bilaterálnej iniciatívy s názvom Výmena skúseností medzi vysokoškolskými učiteľmi z Nórska a Slovenska počas pandémie COVID-19 a vplyv na ich pohodu. Podporil ju Island, Lichtenštajnsko a Nórsko prostredníctvom grantov EHP a Nórska (www.eeagrants.sk www.norwaygrants.sk). Cieľom iniciatívy je podporiť rozvoj užšej spolupráce medzi Slovenskom a Nórskom. Tento druh iniciatívy považujeme za príležitosť, ako si vymieňať skúsenosti v pedagogickej a vedeckovýskumnej oblasti. Následne v budúcnosti chceme prehĺbiť spoluprácu v spoločnej vedeckovýskumnej a pedagogickej oblasti. V období dynamických zmien počas pandémie ochorenia covid-19 bolo potrebné rýchlo reagovať na udržanie konkurencieschopnosti a prípravu študentov pre trh práce. Iniciatíva je zameraná na vysoké pracovné zaťaženie vysokoškolských učiteľov počas pandémie covid-19. Údaje o vysokoškolských učiteľoch a ich pracovnom zaťažení však chýbajú. Správa sa začína poukázaním na bezprostredné dosahy pandémie na sektor vysokoškolského vzdelávania, na špecifiká postsekundárneho vzdelávania na Slovensku a v Nórsku, na niektoré vplyvy, ktoré nie sú okamžite viditeľné, ale sú veľmi významné a prejavia sa v strednodobom a dlhodobom horizonte. URL Link na plný text Public work category AGI No. of Archival Copy 51988 Repercussion category LOUČANOVÁ, Erika - KAPUTA, Vladislav - NOSÁĽOVÁ, Martina - OLŠIAKOVÁ, Miriam. Perceptions of digital education to accelerate the flow of knowledge. In Innovation - research and development for human, economic and institutional growth. London : IntechOpen Limited, 2024. ISBN 978-1-83768-996-5, pp. 1-21.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ