Search results

Records found: 2  
Your query: Author Sysno = "^umb_un_auth 0299066^"
  1. TitleRola adaptowanego wychowania fizycznego w systemie kompleksowej rehabilitacji osób całkowicie niewidomych i niedowidzących
    Par.titleThe role of adaptive physical education in the system of complex rehabilitation of totally blind and visually impaired
    Author infoS. T. Kokhan, A. Skaliy ... [et al.]
    Author Kokhan Sergey T. (10%)
    Co-authors Skaliy Aleksander (40%)
    Skaliy Tetiana (40%)
    Akhmetov Rustam (10%)
    Source document Współczesne trendy rozwoju rekreacji i rehabilitacji w 21 wieku : monografia zbiorowa. Pp. 193-216. - Bydgoszcz : Wyższa szkoła gospodarki w Bydgoszczi, 2020 / Serjodkin A. K. ; Nowikowa A. S. ; Jastrzębski Włodzimierz ; Łoboda Dorota
    Keywords telesná výchova - telovýchova - physical education   rehabilitácie   nevidiaci - blind   slabozrakí  
    Form. Descr.kapitoly v knihe - book chapters
    LanguageRussian
    CountryPoland
    URLLink na plný text
    Public work category ABD
    No. of Archival CopyE5146
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. TitleWspółczesne trendy rozwoju rekreacji i rehabilitacji w 21 wieku
    Par.titleModern trends in the development of recreation and rehabilitation in the twenty-first century
    Subtitlemonografia zbiorowa
    Author inforec. A. K. Serjodkin, A. M. Miromanov
    Another authors Serjodkin A. K. (Recenzent)
    Nowikowa A. S. (Recenzent)
    Jastrzębski Włodzimierz (Recenzent)
    Łoboda Dorota (Recenzent)
    Issue dataBydgoszcz : Wyższa szkoła gospodarki w Bydgoszczi , 2020. - 396 p.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-83-65507-37-2, 978-5-9293-2571-7
    Form. Descr.monografie - monographies
    LanguagePolish
    CountryPoland
    URLLink na plný text
    Public work category FAI
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.