Search results
Title The socio-pedagogical thinking of J. A. Comenius as inspiration for social pedagogy Author info Jolana Hroncová Author Hroncová Jolana 1949- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document The New Educational Review. Vol. 39, no. 1 (2015), pp. 39-49. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2015 Person keywords Komenský Jan Amos český pedagóg, jazykovedec, prírodovedec, humanista, filozof, politik 1592-1670 Keywords sociálna pedagogika - social pedagogy sociálno-pedagogické myslenie socio-pedagogical thinking Language English Country Poland systematics 37.013.42 Public work category ADM No. of Archival Copy 33332 Repercussion category WOLHUTER, Charl C. Should comparative education be superseded by comparative and international education? In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2016, vol. 44, no. 2, pp. 30-39.
BĚLÍK, Václav. What are the potential ways to solve the issue of professionalization of risk behaviour prevention in school environment? In Social pathology & prevention [online]. 2016, vol. 2, no. 2, pp. 71-85 [cit. 2017-09-14]. ISSN 2464-5885. Dostupné na: http://www.slu.cz/fvp/cz/web-spp/docs/spp-2-2016.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
unrecognised
Title Academic procrastination and factors contributing to its overcoming Author info Eva Nábělková, Jana Ratkovská Author Virostková Nábělková Eva 1977- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Kohútová Jana 1988- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document The New Educational Review. Vol. 39, no. 1 (2015), pp. 107-118. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2015 Keywords prokrastinácia - procrastination vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students university students Language English Country Poland systematics 37 Public work category ADM No. of Archival Copy 33396 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika unrecognised
Title Relationship between self-concept and resistance in terms of "hardiness" in university students Author info Lýdia Miškolciová, Lenka Ďuricová Author Miškolciová Lýdia 1959- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Ďuricová Lenka 1976- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document The New Educational Review. Vol. 39, no. 1 (2015), pp. 96-118. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2015 Keywords sebaponímanie - sebapojatie - sebapoňatie - self-concept psychická odolnosť - reziliencia - psychic resistance - resilience odvaha - courage hardiness životné situácie Language English Country Poland systematics 159.9 Public work category ADM No. of Archival Copy 33333 Repercussion category VAŠAŠOVÁ, Zlata. Komunikácia v školských záťažových situáciach. In Komunikowanie się w środowisku szkolnym i pozaszkolnym : nowe trendy i obszary. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2015. ISBN 978-83-8019-248-5, s. 174-194.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
KALISKÁ, Lada - KALISKÝ, Ján. The potential of emotional intelligence in personality space. In The new educational review. ISSN 1732-6729, 2016, vol. 46, no. 4, pp. 260-272.
ŽITNIAKOVÁ GURGOVÁ, Beata - BEHÚŇOVÁ, Lucia. Stresory a syndróm vyhorenia v práci učiteľa ZŠ. In Pedagogika.sk : slovenský časopis pre pedagogické vedy [online]. 2017, roč. 8, č. 2, s. 92-108 [cit. 2017-06-08]. Dostupné na: http://www.casopispedagogika.sk/
İSAOĞLU Jumana - TUZCUOĞLU, Adem. Suriye Uyruklu Üniversite Öğrencilerinde Psikolojik Dayanıklılık, Yalnızlık ile Kaygı Arasındaki İlişkide Bilişsel Üçlünün Aracı Rolü. In Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. ISSN 1300-8889, 2021, vol. 53, no. 53, pp. 399-424.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika unrecognised