Search results
1.Ako rozvíjať čitateľskú gramotnosť na 1. stupni ZŠ zvyšovaním úrovne porozumenia prečítaného textu
Title Ako rozvíjať čitateľskú gramotnosť na 1. stupni ZŠ zvyšovaním úrovne porozumenia prečítaného textu Author info Simoneta Babiaková Author Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Komenský : odborný časopis pro učitele základní školy. Roč. 132, č. 2 (2007), s. 26-28. - Brno : Pdf MU, 2007 Note Bibl.: s. 28 Keywords čitateľská gramotnosť - reading literacy - readers' literacy žiaci 1. stupňa ZŠ čítaný text porozumenie textu - čítanie s porozumením - reading comprehension zvyšovanie úrovne Language Slovak Country Czech Republic systematics 37 Annotation V príspevku je predstavený slovenský vzdelávací projekt, ktorého cieľom je posilniť zručnosti učiteľov 1. stupňa ZŠ v rozvíjaní čitateľskej gramotnosti. Public work category BDE No. of Archival Copy 8895 Repercussion category ŠVAMBERK ŠAUEROVÁ, Markéta. Využití vlivu vrstevníka (peer tutoringu) při rozvíjení čtenářství. In Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání : odborný recenzovaný časopis zaměřený na problematiku čtenářské, matematické, informační a přírodovědecké gramotnosti a pregramotnosti [online]. 2017, roč. 1, č. 2, s. 79-97 [cit. 2018-05-22]. ISSN 2533-7890. Dostupné na: http://pages.pedf.cuni.cz/gramotnost/files/2017/05/Gramotnost_02_Svamberk_Sauerova.pdf
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised