Search results

Records found: 4  
Your query: Keywords = "profesijný rozvoj lektorov"
  1. TitleProfesijný rozvoj lektora ako integrálna súčasť kvality vzdelávania dospelých
    Author infoViera Prusáková
    Author Prusáková Viera 1947- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Source document Andragogický rozvoj lektora. S. 9-30 [1,05 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015 / Krystoň Miroslav 1964- ; Prusáková Viera 1947- ; Beneš Milan ; Hudecová Anna 1952-
    Keywords profesijný rozvoj lektorov   vzdelávanie lektorov   andragogika - andragogy   professional development of trainers   training of trainers  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37.013.83
    AnnotationKapitola poukazuje na rozvíjanie osobnosti lektora a jeho profesionalizáciu, ktorá je predpokladom kvality vzdelávania dospelých
    Public work category AED
    No. of Archival Copy35488
    Repercussion categoryBONTOVÁ, Andrea. Androdidaktika : vysokoškolská učebnica. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. 154 s. ISBN 978-80-557-1264-2.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  2. TitleAndragogický rozvoj lektora
    Author infoed. Miroslav Krystoň, Viera Prusáková; rec. Milan Beneš, Anna Hudecová
    Another authors Krystoň Miroslav 1964- (Editor) (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Prusáková Viera 1947- (Editor) (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Beneš Milan (Recenzent)
    Hudecová Anna 1952- (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2015. - 235 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-1058-7
    Keywords profesijný rozvoj lektorov   cieľové skupiny   andragogika - andragogy   professional development of trainers   target groups  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37.013.83
    AnnotationVedecká monografia sa špecificky venuje problematike andragogického rozvoja lektora v kontexte rozvoja vzdelávateľov dospelých a v kontexte kvality vzdelávania dospelých
    Public work category FAI
    No. of Archival Copy35487
    Repercussion categoryBENEŠ, Milan. Etika, étos a identita andragogiky - historické a systematické souvislosti. In Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 49-62.
    SZABOVÁ-ŠÍROVÁ, Lea - ŠIHLÁR, Klaudius. Jedinečnosť vplyvu Viery Prusákovej na rozvoj andragogiky a edukácie dospelých. In Acta Andragogica. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2018. ISBN 978-80-223-4587-3, s. 141-160.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (7) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  3. TitleProfesionalizácia lektorskej činnosti v zahraničí
    Author infoMartin Schubert
    Author Schubert Martin 1984- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Source document Andragogický rozvoj lektora. S. 31-58 [1,35 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015 / Krystoň Miroslav 1964- ; Prusáková Viera 1947- ; Beneš Milan ; Hudecová Anna 1952-
    Keywords profesijný rozvoj lektorov   profesionalizácia   vzdelávatelia dospelých - adult educators   professional development of trainers   professionalisation  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37.013.83
    AnnotationCieľom kapitoly je zachytiť aktuálny pohľad na profesionalizáciu vzdelávateľov dospelých a predstaviť prístupy k ich kvalifikovaniu
    Public work category AED
    No. of Archival Copy35489
    Repercussion categoryPANČÍKOVÁ, Viktória. Adaptation training of beginning teachers in Slovakia. In The application of andragogy in various areas of social life. Praha : MJF Praha, 2016. ISBN 978-80-86284-99-6, s. 65-83.
    PANČÍKOVÁ, Viktória. Mentoring ako cesta ďalšieho profesijného rozvoja učiteľov. In Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 213-224.
    PANČÍKOVÁ, Viktória. Adaptačné vzdelávanie začínajúcich učiteľov na Slovensku. In Aplikace andragogiky v různých oblastech spoločenského života : sborník z medzinárodní vědecko teoretické konference. Žatec : Ohře Media, 2016. ISBN 978-80-906287-5-5, s. 58-69.
    BONTOVÁ, Andrea. Androdidaktika : vysokoškolská učebnica. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. 154 s. ISBN 978-80-557-1264-2.
    KAŠICKÝ, František. Vzdelávanie dospelých v zahraničnej službe. In Andragogické štúdie 2021. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2021. ISBN 978-80-557-1893-4, s. 206-213.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  4. TitleDeterminanty kvality lektorov v profesijnom rozvoji učiteľov
    Par.titleDeterminants of lecturers quality in professional development of teachers
    Author infoIvan Pavlov
    Author Pavlov Ivan 1965- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 1, č. 1 (2015), s. 217-224. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015
    Keywords učitelia - teachers   profesijný rozvoj lektorov   profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences   lector's professional development  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    AnnotationPríspevok načrtáva vybrané faktory súvisiace so skvalitňovaním práce lektorov v profesijnom rozvoji našich učiteľov
    URL https://www.upjs.sk/public/media/11250/Pavlov_DETERMINANTY%20KVALITY%20LEKTOROV%20V%20PROFESIJNOM%20ROZVOJI%20U%C4%8CITE%C4%BDOV.pdf
    Public work category ADF
    No. of Archival Copy33395
    Repercussion categoryVINCEJOVÁ, Eva. Komparácia štandardov pedagóga pre kontinuálne (ďalšie) vzdelávanie učiteľov v Českej republike a na Slovensku. In Vzdelávatelia dospelých a ich andragogické pôsobenie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-1008-2, s. 195-205.
    PANČÍKOVÁ, Viktória. Mentoring ako cesta ďalšieho profesijného rozvoja učiteľov. In Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 213-224.
    KOSTURKOVÁ, Martina - KNAPÍK, Ján. Hodnotenie medziľudských vzťahov študentmi vysokých škôl. In Sociální pedaogigka ve světle společenského, institucionálního a individuálního ohrožení. Brno : Institut mezioborových studií, 2015. ISBN 978-80-88010-04-3, s. 422-433.
    PANČÍKOVÁ, Viktória. Nástrahy na ceste mentoringu do slovenských škôl. In Andragogické štúdie 2020. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. ISBN 978-80-557-1730-2, s. 115-122.
    GREDECKÁ, Zuzana - GUMANOVÁ, Nikola - KRYSTOŇ, Miroslav. Higher education teacher : andragogical competencies and professional identity. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2022. 106 s. ISBN 978-80-908330-1-2.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.