Search results
Title Význam kritického myslenia v procese učenia sa Subtitle bakalárska práca Author info Janka Bohiníková; školiteľ: Lenka Theodoulides Author Bohiníková Janka
Another authors Theodoulides Lenka 1967- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Ekonomická fakulta . Katedra ekonomiky a manažmentu podniku , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2022. - 48 s. Keywords kritické myslenie - critical thinking kognitívne zručnosti - kognitívne schopnosti - cognitive skills proces učenia sa Form. Descr. bakalárske práce - bachelor’s theses Language Slovak Country Slovak Republic systematics 33 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0, at library only 1 
book
Title Vplyv humoru na proces učenia sa chémie Subtitle diplomová práca Author info Lukáš Počatko; školiteľ: Marek Skoršepa Author Počatko Lukáš
Another authors Skoršepa Marek 1976- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra chémie , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2019. - 44 s. Keywords chémia vo vyučovaní humor - humor - humour proces učenia sa Form. Descr. diplomové práce - master’s theses Language Slovak Country Slovak Republic systematics 544 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0, at library only 1 book
Title Analýza úrovne motivácie a stratégií učenia žiakov gymnázií na vyučovaní chémie prostredníctvom MSLQ Subtitle diplomová práca Author info Maroš Mikunda; školiteľ: Marek Skoršepa Author Mikunda Maroš
Another authors Skoršepa Marek 1976- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra chémie , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2016. - 68 s. Keywords didaktika chémie - didactics of chemistry motivácia k učeniu proces učenia sa Language Slovak Country Slovak Republic systematics 544 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0, at library only 1 book
Title Reflexe v procesu učení Subtitle desetkrát stejně a přece jinak... Author info Jan Nehyba ... [et al.] Author Nehyba Jan
Issue data Brno : Masarykova univerzita , 2014. - 120 s., 23 cm Issue [1. vyd.] ISBN 978-80-210-6489-8 Note Bibliografia s. 109-116 Keywords reflexia - reflection reflektívne učenie proces učenia reflective learning výchovno-vzdelávací proces - vzdelávací proces - educational process Language Czech Country Czech Republic systematics 37 371 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xkni - BOOKS Copy count 2, currently available 1, at library only 1 
book
Call number Location Sublocation Umiestnenie Info 344098 Univerzita Mateja Bela Reading room of education In-Library Use Only 344099 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending Title Service learning Subtitle inovatívna stratégia učenia (sa) (vysokoškolská učebnica) Author info ed. Marek Stachoň, rec. Monika Bosá, Zlata Vašašová Another authors Stachoň Marek 1983- (Editor) (100%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Bosá Monika (Recenzent)
Vašašová Zlata 1958- (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2014. - 200 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-0829-4 Keywords service-learning učebné stratégie - learning strategies zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning metódy aktívneho učenia proces učenia sa Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Annotation Učebnica je určená študentom a študentkám vysokých škôl, ktorí absolvujú predmety s prvkami service learningu, prípadne by sa chceli o tejto stratégii dozvedieť viac. Zároveň je určená pedagógom a pedagogičkám na vysokých školách, ale aj na ďalších typoch škôl. The textbook is dedicated to university students taking part in service learning oriented modules. At the same time, it is dedicated to university teachers, as well as teachers in other types of schools and at various levels of education. The book is also useful to practitioners working with volunteers. Public work category FAI No. of Archival Copy 33842 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Service learning Subtitle inovatívna stratégia učenia (sa) (vysokoškolská učebnica) Author info Alžbeta Brozmanová Gregorová ... [et al.]; rec. Monika Bosá, Zlata Vašašová Author Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (20%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Co-authors Bariaková Zuzana 1978- (15%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Heinzová Zuzana 1977- (15%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Chovancová Katarína 1977- (4%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
Kompán Jaroslav 1976- (1%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Kubealaková Martina 1981- (15%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Nemcová Lívia 1976- (10%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Rovňanová Lenka 1968- (10%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Šolcová Jana 1984- (5%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Tokovská Miroslava 1974- (5%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Another authors Bosá Monika (Recenzent)
Vašašová Zlata 1958- (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2014. - 200 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-0829-4 Keywords service-learning učebné stratégie - learning strategies zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning metódy aktívneho učenia proces učenia sa Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Annotation Učebnica je určená študentom a študentkám vysokých škôl, ktorí absolvujú predmety s prvkami service learningu, prípadne by sa chceli o tejto stratégii dozvedieť viac. Zároveň je určená pedagógom a pedagogičkám na vysokých školách, ale aj na ďalších typoch škôl. The textbook is dedicated to university students taking part in service learning oriented modules. At the same time, it is dedicated to university teachers, as well as teachers in other types of schools and at various levels of education. The book is also useful to practitioners working with volunteers. Public work category ACB No. of Archival Copy 33841 Repercussion category VASKA, Ladislav. Študentská supervízia a praktické vzdelávanie v odbore sociálna práca. Bratislava : Iris, 2015. [191] s. ISBN 978-80-89726-49-3.
SKYBA, Michaela. Príklady dobrej praxe v kontexte COVID-19. In Journal Socioterapie. ISSN 2453-7543, 2020, roč. 6, č. 3, s. 24-32.
VASKA, Ladislav. Supervízia organizácie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2021. 154 s. ISBN 978-80-557-1853-8.
BILOVESKÝ, Vladimír - NIKLOVÁ, Miriam - THEODOULIDES, Lenka. Spätná väzba, reflexia a sebareflexia vo vyučovacom procese. In Rozvoj kritického myslenia koučovacím prístupom vo vysokoškolskom prostredí. Banská Bystrica : Belianum - Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela, 2020. ISBN 978-80-557-1792-0, s. 74-87.
LUDVIGH CINTULOVÁ, Lucia - BUDAYOVÁ, Zuzana - BRÉDOVÁ, Sabína. Sociálna prevencia a príprava sociálnych pracovníkov v oblasti prevencie. Bratislava : Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety, 2022. 250 s. ISBN 978-80-8132-245-7.
HANESOVÁ, Dana - THEODOULIDES, Lenka. Mastering transversal competences in a higher education environment : through processes of critical thinking and reflection [online]. Banská Bystrica : Belianum - Matej Bel University press, 2022, 177 p. [cit. 2023-01-25]. ISBN 978-80-557-2015-9. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2022.9788055720159
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Projektovanie procesu učenia sa detí v centrách aktivít v materskej škole Par.title [Designing learning process of children in the activity centres in the kindergarten] Subtitle bakalárska práca Author info Martina Kmeťová; školiteľ bakalárskej práce: Štefan Porubský Author Kmeťová Martina
Another authors Porubský Štefan 1957- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2010. - 57 s. + prílohy Note Súbežný názov angl.. - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky Pedagogická fakulta Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education proces učenia projektovanie vyučovania learning process designing teaching Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37.0 373.2 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0, at library only 1 book
Title Možnosti podpory a rozvoja záujmu o proces edukácie cez preferované prístupy k procesu učenia sa Author info Lada Kaliská Author Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Determinanty rozvoja osobnosti človeka : škola ako faktor rozvoja osobnosti dieťaťa, 2. časť. S. 186-210 [1,83 AH]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra psychológie, 2010 / Pašková Lucia 1979- ; Salbot Vladimír 1952- ; Plevová Irena Keywords učebné prístupy edukanti edukačné prostredie - educational environment proces učenia sa Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category ABD No. of Archival Copy 16416 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title O kognitívnych prienikoch umenia a vedy Par.title On the Cognitive Overlap between Art and Science Author info Michal Šedík, Miloš Taliga Author Šedík Michal 1975- (50%) UMBFH10 - Katedra filozofických vied
Co-authors Taliga Miloš 1977- (50%) UMBFH10 - Katedra filozofických vied
Source document Filozofia. Roč. 65, č. 7 (2010), s. 631-642. - Bratislava : Filozofický ústav Slovenskej akadémie vied, 2010 Keywords umenie - art proces učenia sa negativita a kreativita epistemológia - epistemology zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning negativity and creativity Language Slovak Country Slovak Republic systematics 7 001.19 Public work category ADD No. of Archival Copy 16596 Repercussion category HRKUT, Jan. The Myth of a Negative Method and the Critique of a Falsifiable Theory. In Filozofia. ISSN 0046-385X, 2011, vol. 66, no. 4, pp. 378-385.
VOLDŘICHOVÁ BERÁNKOVÁ, Eva. Les "familles" décadentes : étranges profils (social, politique, littéraire et linguistigue) des écrivains fin de siécle. In L' individu et la famille : príloha č. 4 časopisu Filozofia 13. Bratislava : Filozofický ústav SAV Bratislava, 2013. ISBN 978-80-970494-4-7, s. 103-111.
VOLEK, Peter. Človek, slobodná vôľa a neurovedy. Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2015. [211] s. ISBN 978-80-561-0241-1.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika unrecognised
Title Koncepcia učebných štýlov so zameraním na teóriu D. A. Kolba Author info Lada Kaliská Author Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Issue data Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2009. - 96 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-8083-827-0 Keywords učebné štýly - educational styles kognitívny štýl skúsenostné učenie - experiential learning cyklický proces učenia sa learning styles Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category AAB No. of Archival Copy 14437 Repercussion category BABIAKOVÁ, Simoneta. Teacher´s auto-evaluation and professional development. In ICERI 2010 Proceedings CD : conference proceedings, international conference of education, research and innovation, Madrid, 15th - 17th of november 2010. Madrid : International Assotiation of Technology, 2010. ISBN 978-84-614-2439-9, s. [1-8].
VALICA, Miroslav - FRIDRICHOVÁ, Petra - KALISKÝ, Ján a kol. Modely výučby etickej výchovy a kompetenčného profilu učiteľa etickej výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 170 s. ISBN 978-80-557-0326-8.
VALICA, Miroslav. Etická výchova z pohľadu interakčných edukačných teórii a modelov výučby. In Múzy v škole. ISSN 1335-1605, 2013, roč. 18, č. 3-4, s. 5-9.
KARIKOVÁ, Soňa - ORAVCOVÁ, Jitka. Psychológia v edukácii. 1. vyd. Banská Bystrica : Občianske združenie Pedagóg, 2011. 465 s. ISBN 978-80-557-0123-3.
VALICA, Miroslav. Možnosti akčného výskumu v etickej výchove. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. 57 s. ISBN 978-80-557-0666-5.
DUCHOVIČOVÁ, Jana - RYBANSKÝ, Ľubomír. Varieta školskej populácie, zastúpenie jednotlivých edukačných potrieb v školskom prostredí v reflexii pedagogických pracovníkov. In Pedagogické a psychologické aspekty edukácie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-558-0501-6, s. 134-147.
VALICA, Miroslav - ROHN, Terézia. Options for educational assesment of pupils in ethics education. In Psychology and psychiatry, sociology and healthcare, education : conference proceedings. Sofia : STEF92 Technology, 2014. ISBN 978-619-7105-24-7, s. 625-632.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Učebné štýly žiakov a vyučovacie štýly učiteľov. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2015. 70 s. ISBN 978-80-565-0953-1.
HEINZOVÁ, Zuzana - BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta. Rozvoj komunikačných a sociálnych kompetencií študentov a študentiek UMB prostredníctvom predmetu Service Learning. In Człowiek w wielowymiarowym obsarze działań społecznych kreacja, pomoc, interwencja. Piła : Wydawnicto Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile, 2015. ISBN 978-83-62617-59-3, s. 29-46.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Aktivizujúce vyučovacie metódy v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov. In World journal of theoretical and applied sciences : Homo creator w wymiarze społecznym, kulturowym i ekonomicznym w XXI wieku (cz. 1). ISSN 2392-2443, 2015, vol. 1, no. 2, pp. 69-77.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
HEINZOVÁ, Zuzana - NÁBĚLKOVÁ, Eva. Tlmočnícky výkon v kontexte vybraných psychologických charakteristík tlmočníka. In Tlmočenie v interdisciplinárnej perspektíve so zameraním na osobnostné charakteristiky a kognitívne aspekty. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2015. ISBN 978-80-557-0916-1, s. 26-40.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Morálne dilemy v edukácii. In Vychovávateľ : časopis pedagógov. ISSN 0139-6919, 2016, roč. 64, č. 9-10, s. 33-40.
DUCHOVIČOVÁ, Jana - KOZÁROVÁ, Nina. Responsibility and task structuring as the basic attributes of learning styles and their relation towards consistency and the quality of hierarchy of a learner's mind map. In Acta Technologica Dubnicae. ISSN 1338-3965, 2016, vol. 6, no. 2, pp. 29-46.
PETROVÁ, Gabriela - KOZÁROVÁ, Nina. Mentálne reprezentácie žiakov v edukačnom procese. In LLCE : international journal on language, literature and culture in education. ISSN 2453-7101, 2016, vol. 3, special number, pp. 145-156.
VALICA, Miroslav - ROHN, Terezia. Options for educational assessment of pupils in ethnics education. In SGEM 2014 : international multidisciplinary scientific conferences on social sciences and arts : psychogy and psychiatry, sociology and healthcare, education, Albena, Bulgaria, 1st-10th September 2014. Sofia : STEF92 Technology, 2014. Vol. 3. ISBN 978-619-7105-24-7, pp. 625-632.
ČIŽMÁROVÁ, Katarína. Kompendium metodiky etickej výchovy. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 85 s. ISBN 978-80-557-1169-0.
DUCHOVIČOVÁ, Jana - KOZÁROVÁ, Nina. Mental representation of learning content and learning style. In Slavonic pedagogical studies journal [online]. 2017, vol. 6, no. 1, pp. 81-94 [cit. 2016-05-19]. ISSN 1339-8660. Dostupné na: http://www.pegasjournal.eu/files/Pegas1_2017_7.pdf
KOZÁROVÁ, Nina - GUNIŠOVÁ, Denisa. Analýza kognitívneho a učebných štýlov žiakov, ako determinantov rozvoja vnútornej poznatkovej štruktúry. In Grant journal [online]. 2017, roč. 6, č. 2, s. 39-42 [cit. 2018-04-04]. ISSN 1805-0638. Dostupné na: http://www.grantjournal.com/issue/0602/PDF/0602kozarova.pdf
PETROVÁ, Gabriela - KOZÁROVÁ, Nina. Relačná rovina učebných štýlov žiakov a frekvencie hierarchizácií zaznamenaných v mentálnych mapách. In Pedagogická revue. ISSN 1335-1982, 2017, roč. 64, č. 1, s. 6-25.
GUNIŠOVÁ, Denisa - KOZÁROVÁ, Nina. Brain-compatible teaching and psycho-didactic aspects of education as determinants supporting the development of critical thinking in students. In Slavonic pedagogical studies journal [online]. 2018, vol. 7, no. 1, pp. 164-177 [cit. 2018-05-31]. ISSN 1339-8660. Dostupné na: http://www.pegasjournal.eu/files/Pegas1_2018_16.pdf
MÜLLER DE MORAIS, Marianna - RAPSOVÁ, Lucia - ZIMANOVÁ, Radka. Psychological bases of the foreign-language education of seniors (not only) with health disability. In International journal on language, literature and culture in education. ISSN 2453-7101, 2017, vol. 4, no. 2, pp. 24-43.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
