Search results
Title The socio-pedagogical thinking of J. A. Comenius as inspiration for social pedagogy Author info Jolana Hroncová Author Hroncová Jolana 1949- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document The New Educational Review. Vol. 39, no. 1 (2015), pp. 39-49. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2015 Person keywords Komenský Jan Amos český pedagóg, jazykovedec, prírodovedec, humanista, filozof, politik 1592-1670 Keywords sociálna pedagogika - social pedagogy sociálno-pedagogické myslenie socio-pedagogical thinking Language English Country Poland systematics 37.013.42 Public work category ADM No. of Archival Copy 33332 Repercussion category WOLHUTER, Charl C. Should comparative education be superseded by comparative and international education? In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2016, vol. 44, no. 2, pp. 30-39.
BĚLÍK, Václav. What are the potential ways to solve the issue of professionalization of risk behaviour prevention in school environment? In Social pathology & prevention [online]. 2016, vol. 2, no. 2, pp. 71-85 [cit. 2017-09-14]. ISSN 2464-5885. Dostupné na: http://www.slu.cz/fvp/cz/web-spp/docs/spp-2-2016.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
unrecognised
Title Úryvky z dejín pedagogického myslenia Author info Štefan Porubský Author Porubský Štefan 1957-
Issue data Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2012. - 111 s., 21 cm Issue [1. vyd.] ISBN 978-80-557-0433-3 Note Bibliografia s. 105-110 Keywords pedagogická filozofia pedagogické myslenie dejiny pedagogiky - history of educational science - history of pedagogy - history of pedagogics filozofia výchovy - philosophy of education pedagogical thinking Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37.013.73 94-37 URL Plný text dostupný vo Virtuálnej študovni UMB Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xkni - BOOKS Copy count 18, currently available 16, at library only 2 
book
Call number Location Sublocation Umiestnenie Info 338167 Univerzita Mateja Bela Universal reading room In-Library Use Only 338168 Univerzita Mateja Bela Reading room of education In-Library Use Only 338169 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338170 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338171 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338172 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338173 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338174 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338175 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338176 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338177 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338178 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338179 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338180 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338181 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338182 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338183 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending 338184 Univerzita Mateja Bela Department of absent lending Title Úryvky z dejín pedagogického myslenia Author info Štefan Porubský; rec. Bronislava Kasáčová, Eduard Lukáč Author Porubský Štefan 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Another authors Kasáčová Bronislava 1959- (Recenzent)
Lukáč Eduard (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB , 2012. - 110 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-0433-3 Note Publikácia vychádza s finančnou podporou Kultúrno-edukačnej grantovej agentúry MŠVVaŠ SR KEGA č. projektu 009UMB-4/2011 pod názvom "Tvorba východísk pre konštrukciu nového kultúrneho modelu školy", ktorý bol realizovaný na Pedagogickej fakulte UMB v Banskej Bystrici. Keywords pedagogická filozofia pedagogické myslenie dejiny pedagogiky - history of educational science - history of pedagogy - history of pedagogics filozofia výchovy - philosophy of education pedagogical thinking Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37.013.73 Public work category ACB No. of Archival Copy 28245 Repercussion category LYNCH, Zuzana. Ambivalentnosť dimenzií kurikula materskej školy ako otázka reálnej existencie budúcej generácie. In Predškolská výchova : celoštátny odborno-metodický časopis pre rodičov, jasle a materské školy. ISSN 0032-7220, 2015-2016, roč. 70, č. 4, s. 3-11.
LYNCH, Zuzana. The ambivalence of kindergarten´s curriculum dimensions as a substantial matter of future generations. In Dobro i zło w wychowaniu dziecka. Kraków : Impuls, 2017. ISBN 978-83-8095-420-5, s. 101-111.
HANESOVÁ, Dana - THEODOULIDES, Lenka. Mastering transversal competences in a higher education environment : through processes of critical thinking and reflection [online]. Banská Bystrica : Belianum - Matej Bel University press, 2022, 177 p. [cit. 2023-01-25]. ISBN 978-80-557-2015-9. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2022.9788055720159
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
