Repercussion category | BRÁDŇANSKÁ, Noema - HANESOVÁ, Dana. Theologizing with children : research in children's images of God in Slovakia. In Symmetrical communication? Philosophy and theology in classrooms accross Europe. Loccum : Religionspädagogisches Institut Loccum, 2011. ISBN 978-3-936420-38-8, s. 75-93. KLIMEKOVÁ, Anna. Základné kritériá pedagogickej profesie a etického kódexu pedagóga v "Novej Európe" - v dobe postmodernej. In Postmoderne o etike a etickej výchove : (modely a problémy). Prešov : Prešovská univerzita, 2010. ISBN 978-80-555-0159-8, s. 199-201. KLIMEKOVÁ, Anna. Pedagóg ako formovateľ hodnotovo-etickej orientácie žiakov. In Vychovávateľ : časopis pedagógov. ISSN 0139-6919, 2014, roč. 62, č. 5-6, s. 12-14. BRUNČÁKOVÁ Eva. Hľadanie obranných mechanizmov proti šikanovaniu v diele Romana Brata - Môj anjel sa vie biť. In Obsahová analýza etickej výchovy z pohľadu učiteľov : zborník odborných prác učiteľov etickej výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0668-9, s. 337-349. BELAIOVÁ, Iveta. Empatia a asertivita. In Obsahová analýza etickej výchovy z pohľadu učiteľov : zborník odborných prác učiteľov etickej výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0668-9, s. 434-452. KORIM, Vojtech - HANESOVÁ, Dana. The role of character education and its equivalent subjects in the school curriculum in Slovakia and selected European countries. In The new educational review. ISSN 1732-6729, 2010, vol. 21, no. 2, pp. 81-96.
|
---|