1. Učiteľská andragogika ako koncept rozvoja teórie učiteľskej profesie
Title | Učiteľská andragogika ako koncept rozvoja teórie učiteľskej profesie |
---|---|
Par.title | Teacher andragogy as a concept for the development of teaching profession theory |
Author info | Ivan Pavlov, Andrea Bontová |
Author | Pavlov Ivan 1965- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky |
Co-authors | Bontová Andrea 1975- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky |
Source document | Edukácia : vedecko-odborný časopis. S. 171-184. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 |
Keywords | vyučovanie - teaching učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession pedeutológia učiteľská andragogika - andragogy of teachers |
Language | Slovak |
Country | Slovak Republic |
systematics | 37.013.83 |
Annotation | Práca otvára diskusiu o konštituovaní učiteľskej andragogiky ako teórie učiteľskej profesie. Zohľadňuje potrebu andragogického prístupu k učeniu sa a podpore profesijného rozvoja učiteľstva |
URL | Link na plný text |
Public work category | AED |
No. of Archival Copy | 40666 |
Repercussion category | ŠUŤÁKOVÁ, Valentína - FERENCOVÁ, Janka - ROVŇANOVÁ, Lenka. Inovatívna kultúra učiacej sa školy. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2019. 168 s. ISBN 978-80-555-2390-3. GREDECKÁ, Zuzana - GUMANOVÁ, Nikola - KRYSTOŇ, Miroslav. Higher education teacher : andragogical competencies and professional identity. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2022. 106 s. ISBN 978-80-908330-1-2. |
Catal.org. | BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici |
Database | xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ |
References | PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika |