1. Metaanalýza výzkumu dětských pojetí fenoménů z oblasti přírodovědného vzdělávání
Title | Metaanalýza výzkumu dětských pojetí fenoménů z oblasti přírodovědného vzdělávání |
---|---|
Author info | Jiří Škoda, Pavel Doulík |
Author | Škoda Jiří (50%) |
Co-authors | Doulík Pavel (50%) |
Source document | Pedagogicko-psychologické aspekty dětských pojetí : sborník příspěvků z mezinárodní elektronické konference, Ústí nad Labem 2005. S. 47-55. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2005 / Škoda Jiří ; Doulík Pavel ; Kolář Zdeněk ; Horák Josef ; Pedagogicko-psychologické aspekty dětských pojetí medzinárodná elektronická konferencia |
Language | Czech |
Country | Czech Republic |
Public work category | AFD |
No. of Archival Copy | E3062 |
Repercussion category | ŠVANDOVÁ, Kateřina. Prekoncepty a miskoncepty v přírodovědném vzdělávání : možnosti zkoumání pomocí dvouúrovňových testů. In Školní vzdělávání : od podmínek k výsledkům [online]. Brno : Muni Press, 2014, s. 171-186 [cit. 2016-11-29]. ISBN 978-80-210-6823-0. Dostupné na: https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/8 KROUFEK, Roman. Pre-service primary teachers´ misconceptions about the greenhouse effect. In ICERI 2014: 7th International conference of education, research and innovation. Valencia : IATED, 2014. ISBN 978-84-617-2484-0, pp. 4069-4074. |
Catal.org. | BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici |
Database | xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ |