Babiaková, Simoneta, 1959-

Inovatívne prístupy k rozvíjaniu jazykovej a literárnej gramotnosti žiakov v školských kluboch detí / Simoneta Babiaková. -- Na Pedagogickej fakulte UMB pripravujeme v bakalárskom štúdiu Predškolská a elementárna pedagogika na profesiu budúcich vychovávateľov školských klubov detí (ďalej len ŠKD). Cieľom školského klubu je nadväzovať na rozvíjanie kompetencií žiakov príslušnej základnej školy. Ide o kompetencie učiť sa učiť, komunikačné, sociálne, pracovné, občianske a kultúrne kompetencie. Keďže všetky menované kompetencie súvisia s jazykovou a literárnou gramotnosťou žiakov, budúci vychovávatelia potrebujú získať didaktické kompetencie na jej rozvíjanie. Tieto kompetencie nadobúdajú prostredníctvom povinných predmetov: Základy slovenského jazyka, Jazyková a literárna gramotnosť v materskej a základnej škole, Literatúra pre deti a médiá a prostredníctvom povinne voliteľných predmetov: Rozvíjanie jazykových kompetencií v materskej škole, Rozvíjanie jazykových kompetencií v základnej škole, Tvorivá dramatika v materskej a základnej škole. V rámci projektu KEGA č. 013UMB-4/2017 plánujeme vytvoriť pre študentov učebnicu a dve cvičebnice s ukážkami úloh pre žiakov v ŠKD. Iný projekt VEGA č. 1/0455/18, riešený členmi Katedry elementárnej a predškolskej pedagogiky sa zameriava na rozvoj čitateľstva žiakov, ktorý súvisí s inovatívnymi prístupmi

In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. -- Bratislava : Wolters Kluwer, 2018. -- ISSN 1336-9849. -- Roč. 13, č. 9 (2018), s. 1-4