Number of the records: 1
Kvality učiteľa z perspektívy žiakov základných škôl
Title Kvality učiteľa z perspektívy žiakov základných škôl Par.title Qualities of teacher from the perspective of primary school pupils Author info Lenka Rovňanová, Denisa Šukolová Author Rovňanová Lenka 1968- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Co-authors Šukolová Denisa 1985- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 3, č. 1 (2019), s. 168-183. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2019 Keywords základné školy - elementary schools kvalitní učitelia modernizácia edukačného procesu Q-metodológia Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Annotation The theme of the paper is the quality of a Slovak teacher in the context of the ongoing social discussion on education reform, the success of which is directly dependent on one key factor – a good teacher. Its aim is to present findings from mixed-method research focused on finding out social representations of great teacher from the perspective of primary school pupils. We used Q-methodology. We compiled 60 ecologically valid items that represented important characteristics of great teachers from the perspective of secondary education pupils (ISCED 2). In the online process of sorting the items 73 respondents from Slovak primary schools URL https://www.upjs.sk/edukacia Public work category AED No. of Archival Copy 44941 Repercussion category KOCUROVÁ, Hana. Význam školských lídrov v edukácii. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (15). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1599-5, s. 262-271.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Number of the records: 1