Number of the records: 1  

Vzdelávacie cesty rómskych žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia

  1. TitleVzdelávacie cesty rómskych žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia
    Subtitlespráva z výskumu
    Author infoAlica Petrasová, Štefan Porubský; rec. Oľga Gyarfášová, Ladislav Horňák
    Author Porubský Štefan 1957- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Petrasová Alica (50%)
    Another authors Gyarfášová Oľga (Recenzent)
    Horňák Ladislav (Recenzent)
    Issue dataBratislava : Nadácia otvorenej spoločnosti , 2013. - 95 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-89571-08-6
    Keywords rómski žiaci - Romani pupils - Roma pupils   vzdelávanie Rómov   sociálne znevýhodnené skupiny - socially disadvantaged groups  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 376
    Public work category AAB
    No. of Archival Copy27669
    Repercussion categoryTURZÁK, Tomáš - TURZÁKOVÁ, Jana. Podmienky spolupráce učiteľov a rodičov rómskych žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. In Speciální pedagogika : časopis pro teorii a praxi pedagogiky. ISSN 1211-2720, 2013, roč. 23, č. 4, s. 328-335.
    VANĚK, Barbora. Medzigeneračné učenie ako potenciál zmeny exklúzie v edukácii (dospelých) Rómov. In Kontexty edukácie dospelej rómskej populácie : zborník príspevkov z elektronickej medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 23. - 27. 11. 2015. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. ISBN 978-80-555-1573-1, s. 123-132.
    VANČÍKOVÁ, Katarína. Osoba zo sociálne znevýhodňujúceho a málo podnetného prostredia. In Špeciálna pedagogika pre pomáhajúce profesie 2. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2018. ISBN 978-80-555-2171-8, s. 219-238.
    VANĚK, Barbora - SLÁDKAYOVÁ, Michaela - KREJČÍKOVÁ, Katarína. Marginalizácia ako predmet poradenstva v kariére učiteľa. In Adult education 2018 - transformation in the era of digitalization and artifical intelligence : proceedings of the 8th international adult education conference, Prague, 11th-12th December 2018. Prague : Czech andragogy society, 2019. ISBN 978-80-906894-4-2, pp. 411-417.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.