Number of the records: 1  

Otázka vzdelávania rómskych detí v kontexte multikultúrnej výchovy

  1. TitleOtázka vzdelávania rómskych detí v kontexte multikultúrnej výchovy
    Author infoAnna Hudecová, Dagmar Kováčiková
    Author Hudecová Anna 1952- UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Co-authors Kováčiková Dagmar 1948- UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Source documentPedagogické spektrum. Roč. 9, č. 7/8(2000), s. 41-46
    NoteBibliogr. odkazy: s. 46
    Keywords multikultúrna výchova - multikultúrne vzdelávanie - multicultural education   rómske deti - Romani children - Roma children   vzdelávanie - education   základné školy - elementary schools  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37:373.3
    Public work category ADF
    Repercussion category ORAVCOVÁ, Jitka - ĎURICOVÁ, Lenka - BINDASOVÁ, Oľga. Psychológia rodiny. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2007. 366 s. ISBN 978-80-8083-490-6.
    DARÁK, Milan. Učiteľ a sebareflexia transkultúrnych kompetencií v podmienkach ZŠ. In Naša škola. ISSN 1335-2733, 2004/2005, roč. 8, č. 3, s. 6-17.
    LIBA, Jozef. Výchova k zdraviu. Prešov : Prešovská univerzita, 2010. 259 s. 978-80-555-0070-6.
    BELKOVÁ, Vlasta. K niektorým problémom vzdelávania rómskych žiakov v špeciálnej škole. In Edukácia rómskych detí v európskom kontexte. Bratislava : Comenius, 2002. ISBN 80-85756-70-6, s. 229-231.
    VARGOVÁ, Mária. Problémy adaptácie a adjustácie rómskych žiakov mladšieho školského veku na školské a iné prostredie a na výchovno-vzdelávací proces. Ružomberok : Katolícka univerzita, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8084-163-8.
    KARIKOVÁ, Soňa - ORAVCOVÁ, Jitka. Psychológia v edukácii. 1. vyd. Banská Bystrica : Občianske združenie Pedagóg, 2011. 465 s. ISBN 978-80-557-0123-3.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.