Number of the records: 1  

Service learning

  1. TitleService learning
    Subtitleinovatívna stratégia učenia (sa)
    (vysokoškolská učebnica)
    Author infoAlžbeta Brozmanová Gregorová ... [et al.]; rec. Monika Bosá, Zlata Vašašová
    Author Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (20%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Co-authors Bariaková Zuzana 1978- (15%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
    Heinzová Zuzana 1977- (15%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Chovancová Katarína 1977- (4%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
    Kompán Jaroslav 1976- (1%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Kubealaková Martina 1981- (15%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
    Nemcová Lívia 1976- (10%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Rovňanová Lenka 1968- (10%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Šolcová Jana 1984- (5%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Tokovská Miroslava 1974- (5%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Another authors Bosá Monika (Recenzent)
    Vašašová Zlata 1958- (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2014. - 200 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0829-4
    Keywords service-learning   učebné stratégie - learning strategies   zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning   metódy aktívneho učenia   proces učenia sa  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    AnnotationUčebnica je určená študentom a študentkám vysokých škôl, ktorí absolvujú predmety s prvkami service learningu, prípadne by sa chceli o tejto stratégii dozvedieť viac. Zároveň je určená pedagógom a pedagogičkám na vysokých školách, ale aj na ďalších typoch škôl. The textbook is dedicated to university students taking part in service learning oriented modules. At the same time, it is dedicated to university teachers, as well as teachers in other types of schools and at various levels of education. The book is also useful to practitioners working with volunteers.
    Public work category ACB
    No. of Archival Copy33841
    Repercussion categoryVASKA, Ladislav. Študentská supervízia a praktické vzdelávanie v odbore sociálna práca. Bratislava : Iris, 2015. [191] s. ISBN 978-80-89726-49-3.
    SKYBA, Michaela. Príklady dobrej praxe v kontexte COVID-19. In Journal Socioterapie. ISSN 2453-7543, 2020, roč. 6, č. 3, s. 24-32.
    VASKA, Ladislav. Supervízia organizácie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2021. 154 s. ISBN 978-80-557-1853-8.
    BILOVESKÝ, Vladimír - NIKLOVÁ, Miriam - THEODOULIDES, Lenka. Spätná väzba, reflexia a sebareflexia vo vyučovacom procese. In Rozvoj kritického myslenia koučovacím prístupom vo vysokoškolskom prostredí. Banská Bystrica : Belianum - Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela, 2020. ISBN 978-80-557-1792-0, s. 74-87.
    LUDVIGH CINTULOVÁ, Lucia - BUDAYOVÁ, Zuzana - BRÉDOVÁ, Sabína. Sociálna prevencia a príprava sociálnych pracovníkov v oblasti prevencie. Bratislava : Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety, 2022. 250 s. ISBN 978-80-8132-245-7.
    HANESOVÁ, Dana - THEODOULIDES, Lenka. Mastering transversal competences in a higher education environment : through processes of critical thinking and reflection [online]. Banská Bystrica : Belianum - Matej Bel University press, 2022, 177 p. [cit. 2023-01-25]. ISBN 978-80-557-2015-9. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2022.9788055720159
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.