Number of the records: 1  

Psychologické aspekty rozvoja jazykovej a literárnej gramotnosti detí

  1. NázovPsychologické aspekty rozvoja jazykovej a literárnej gramotnosti detí
    Časť.dok.3. kapitola
    Aut.údajeLenka Ďuricová
    Autor Ďuricová Lenka 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Zdroj.dok. Rozvoj jazykovej a literárnej gramotnosti v predškolskej a elementárnej pedagogike. S. 41-59 [1,50 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019 / Lipnická Milena 1966- ; Kesselová Jana 1962- ; Zápotočná Oľga
    Kľúč.slová jazyková gramotnosť - language literacy   literárna gramotnosť - literary literacy   ontogenéza   detská reč - children's speech   vývoj reči - vývin reči - rozvoj reči - speech development   elementárna a predškolská pedagogika - preschool and elementary pedagogy  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti ACD
    Číslo archívnej kópie45841
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

    Názov
    Importance and Formation of personal Competencies for the Sustainability
    Súbež.n.
    Význam a formovanie osobnostných kompetencií pre trvalú udržateľnosť
    Aut.údaje
    Marta Halašová
    Autor
    Halašová Marta 1952- UMBFP04 - Katedra životného prostredia
    Zdroj.dok.
    Environmental management for education and edification : journal for theory ad practice of environmental management of education and edificational institutions. Vol. 4, no. 2 (2007), pp. 14-22. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2007 / Vincíková Soňa
    Poznámka
    Bibl.: s. 21-22
    Kľúč.slová
    udržateľný rozvoj - trvalo udržateľný rozvoj - sustainable development
     
    regionálny rozvoj - regional development
     
     
     
     
    Jazyk dok.
    angličtina
    Krajina
    Slovenská republika
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.