Number of the records: 1  

Záujem žiakov o úpoly na vybraných základných školách

  1. TitleZáujem žiakov o úpoly na vybraných základných školách
    Par.titleThe Interests of Pupils of Basic Schools in martial Arts
    Author infoPavol Bartík
    Author Bartik Pavol 1959- UMBFH09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Source document Studia Kinanthropologica : vědecký časopis pro kinantropologii. Vol. 9, no. 1 (2008), pp. 65-70. - České Budějovice : Jihočeská univerzita, 2008
    Keywords športové úpoly - sport combatives   telesná výchova a šport - physical education and sport   základné školy - elementary schools   bojové umenia - martial arts   telesná výchova - telovýchova - physical education  
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics 796
    AnnotationPrezentovaný príspevok prináša výsledky empirického výskumu, zameraného na zistenie záujmu žiakov 2. stupňa základných škôl o úpoly. Výskumnú vzorku tvorilo 330 žiakov základných škôl z miest Poprad, Svit a Kežmarok. Hlavnou výskumnou metódou bol dotazník. Autor výskumom potvrdil, že úpoly sú u žiakov veľmi obľúbené a to ako u chlapcov, tak aj u dievčat. Na základe realizovaného výskumu odporúčame vo väčšej miere zaraďovať úpoly do vyučovacieho procesu, samozrejme v rámci možností učebných osnov. The author in his article solves the problem of interests of pupils at basic schools in martial arts. The research sample was consisted from 330 puplis of basic schools in Poprad, Svit and Kežmarok. The main research method was questionare. The author found out that martial arts are very popular among pupils, both between boys and girls. The pupils prefered basic martial arts. The author recommend more using of martial arts at basic schools.
    Public work category ADE
    No. of Archival Copy10803
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    unrecognised

    unrecognised

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.