Number of the records: 1  

Kariérový systém profesijného rozvoja učiteľov a model podpory profesijného učenia v škole

  1. TitleKariérový systém profesijného rozvoja učiteľov a model podpory profesijného učenia v škole
    Author infoIvan Pavlov ... [et al.]; rec. Alica Petrasová, Jaroslav Veteška, Eva Vincejová
    Author Pavlov Ivan 1965- (35%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Co-authors Fridrichová Petra 1982- (20%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Krystoň Miroslav 1964- (10%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Porubský Štefan 1957- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Tomengová Alena 1956- (15%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Another authors Petrasová Alica (Recenzent)
    Veteška Jaroslav (Recenzent)
    Vincejová Eva (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2018. - 120 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-1512-4
    Keywords učiteľská andragogika - andragogy of teachers   učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   kariérový systém učiteľov   profesionalita učiteľa - teacher professionalism   podpora vzdelávania - student aid  
    Form. Descr.monografie - monographies
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    AnnotationVedecká monografia sa tematicky zameriava na skúmanie teórie a praxe celoživotného vzdelávania učiteľov (učiteľská andragogika) a tiež na otázky ich profesionalizácie cestou tvorby modelov efektívnej podpory profesijného rozvoja v podmienkach škôl.
    Public work category AAB
    No. of Archival Copy44707
    Repercussion categoryHULLOVÁ, Monika - FEDÁKOVÁ, Patrícia. Kariérny model profesijného rozvoja príslušníka služby kriminálnej polície. In Policajná teória a prax [online]. 2021, č. 3, s. 3-24 [cit. 2021-10-12]. ISSN 1335-1370. Dostupné na: https://www.akademiapz.sk/sites/default/files/PTP/3-2021/002%20HULLOV%C3%81%2C%20FED%C3%81KOV%C3%81%20Model%20kari%C3%A9rneho%20rozvoja_EDITED.pdf
    EGER, Ludvík. Marketing školy. 1. vyd. Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2021. 216 s. ISBN 978-80-261-1044-6.
    FERENCOVÁ, Janka - ŠUTÁKOVÁ, Valentína. Akčný výskum a profesijný rozvoj učiteľa. In „Omnes, omnia, omnio" pro 21. století : 14. ročník mezinárodní vedecké konference ICOLLE 2022, Brno, 7. 9. 2022 [online]. 1. vyd. Brno : Mendelova univerzita v Brně, 2023, s. 24-31 [cit. 2024-01-09]. ISBN 978-80-7509-922-8. Dostupné na: https://doi.org/10.llll8/978-80 7509-922-8-0024
    KUBIŠOVÁ, Kristína. Andragogical career counseling for teachers. In Grant journal : peer-reviewed scientific journal. ISSN 1805-062X, 2020, vol. 9, no. 2, pp. 41-43.
    PANČÍKOVÁ, Viktória. Nástrahy na ceste mentoringu do slovenských škôl. In Andragogické štúdie 2020. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. ISBN 978-80-557-1730-2, s. 115-122.
    VEREŠOVÁ, Marcela - RAPSOVÁ, Lucia - KRAUSE, Robert. Osobnosť a motivácia k voľbe povolania ako prediktory profesijných kompetencií učiteľov v pregraduálnej príprave a v praxi. 1. vyd. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta, 2023. 192 s. ISBN 978-80-558-2049-1.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

    File nameDownloadedSizeComment
    447071311.9 MB
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.