Number of the records: 1
Učiteľská andragogika ako koncept rozvoja teórie učiteľskej profesie
Title Učiteľská andragogika ako koncept rozvoja teórie učiteľskej profesie Par.title Teacher andragogy as a concept for the development of teaching profession theory Author info Ivan Pavlov, Andrea Bontová Author Pavlov Ivan 1965- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Co-authors Bontová Andrea 1975- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis, Roč. 2, č. 2. S. 171-184. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 Keywords vyučovanie - teaching učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession pedeutológia učiteľská andragogika - andragogy of teachers Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37.013.83 Annotation Práca otvára diskusiu o konštituovaní učiteľskej andragogiky ako teórie učiteľskej profesie. Zohľadňuje potrebu andragogického prístupu k učeniu sa a podpore profesijného rozvoja učiteľstva URL Link na plný text Public work category AED No. of Archival Copy 40666 Repercussion category ŠUŤÁKOVÁ, Valentína - FERENCOVÁ, Janka - ROVŇANOVÁ, Lenka. Inovatívna kultúra učiacej sa školy. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2019. 168 s. ISBN 978-80-555-2390-3.
GREDECKÁ, Zuzana - GUMANOVÁ, Nikola - KRYSTOŇ, Miroslav. Higher education teacher : andragogical competencies and professional identity. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2022. 106 s. ISBN 978-80-908330-1-2.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Number of the records: 1