Number of the records: 1  

Literature and critical thinking: creative vs. critical reading

  1. TitleLiterature and critical thinking: creative vs. critical reading
    Par.titleLiteratúra a kritické myslenie: tvorivé/kreatívne vs. kritické čítanie
    Author infoJana Javorčíková
    Author Javorčíková Jana 1974- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Source document Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru. S. 9-26. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2023 / Lančarič Daniel ; Voždová Marie ; Lazar Jan ; Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru medzinárodná vedecká konferencia
    Keywords literatúra - literature   čítanie - reading   kritické čítanie - critical reading  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageEnglish
    CountrySlovak Republic
    AnnotationJednou z kľúčových kompetencií informačnej spoločnosti je efektívne a kritické čítanie textov, a to tak v materinskom (L1), ako aj v cudzom jazyku (L2). V tejto vedeckej štúdii prezentujeme výsledky teoretického a praktického výskumu zameraného na vzťah medzi literatúrou a kritickým myslením. Analyzovali sme, do akej miery do akej miery pomáha čítanie beletrie (vyžadujúce si tvorivé myslenie) rozvíjať kritické myslenie myslenia a jeho mikroschopnosti (analýza, komparácia, syntéza, atď.) a, a naopak, ako kritické myslenie ovplyvňuje estetický zážitok z beletrie. Vychádzame z predchádzajúcich výskumov, ktoré uskutočnili Alderson (2005), Grabe a Stoller (2011), Gavora (2012) a Zápotočná (2001). Výsledkom predloženej štúdie je overenie vzťahu medzi tvorivým a kritickým myslením pri čítaní literárneho textu. Výsledky výskumu pskytnú platformu pre učiteľov EFL, ktorí modernizujú svoje kurzy literatúry v súlade s potrebami súčasnej spoločnosti.
    URLLink na zdrojový dokument
    Public work category AFB
    No. of Archival Copy53790
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.