Babiaková, Simoneta, 1959- Sebarozvoj v ponímaní učiteľov a študentov učiteľstva / Simoneta Babiaková. -- Kapitola pojednáva o sebarozvoji a kontinuálnom vzdelávaní učiteľa. Prezentuje výsledky výskumnej štúdie zameranej na zisťovanie subjektívneho významu, ktorý pripisujú učitelia a študenti učiteľstva pojmu sebarozvoj. Obidve skupiny respondentov sebarozvoj málo spájajú s autoevalváciou, čo pokladáme za problém z hľadiska výberu profesijného vzdelávania, ktoré je potrebné vyberať na základe dôslednej profesijnej autoevalvácie.

In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých Krystoň, Miroslav, 1964-. -- Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. -- 308 s.. -- ISBN ISBN 978-80-557-0605-4. -- S. 239-251

1. kontinuálne profesijné vzdelávanie 2. študenti učiteľstva 3. profesijná príprava 4. student teachers

I. Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. -- S. 239-251

371+371.213
BB301