Number of the records: 1  

Attributes of successful educational change in the background of reform efforts

  1. NázovAttributes of successful educational change in the background of reform efforts
    Súbež.n.Sėkmingų švietimo pokyčių požymiai reformų fone
    Aut.údajeKatarína Vančíková, Štefan Porubský ... [et al.]
    Autor Vančíková Katarína 1976- (44%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Porubský Štefan 1957- (2%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Švidraň Basarabová Barbara 1993- (44%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Šukolová Denisa 1985- (10%)
    Zdroj.dok. Pedagogika. Vol. 152, no. 4 (2023), pp. 45-62. - Kaunas : Vytautas Magnus University Education Academy, 2023
    Kľúč.slová kurikulum - curriculum   vzdelávanie - education   reforma vzdelávania učiteľov   Q-metodológia  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaLitva
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti ADM
    Číslo archívnej kópie54238
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    NázovČrtová emocionálna inteligencia a psychometrické vlastnosti nástrojov na jej meranie
    Súbež.n.Trait emotional intelligence and psychometric properties of the instruments for its assessment
    Aut.údajevedúci red. Soňa Kariková, ed. Eva Nábělková, rec. Ľudovít Višňovský, Marta Popelková
    Ďalší autori Kariková Soňa 1953- (Zodpovedný redaktor / Imprimátor) (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Virostková Nábělková Eva 1977- (Editor) (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Višňovský Ľudovít 1939- (Recenzent)
    Popelková Marta (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2011. - 79 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-0303-9
    Kľúč.slová
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.