Number of the records: 1  

Modelovanie detského rozprávača v texte Ireny Brežnej Na slepačích krídlach a Györgyho Dragomána Biely kráľ

  1. TitleModelovanie detského rozprávača v texte Ireny Brežnej Na slepačích krídlach a Györgyho Dragomána Biely kráľ
    Par.titleFormation of a child narrator in texts Na slepačích krídlach by Irena Brežná and Biely kráľ by György Dragomán
    Author infoZuzana Bariaková
    Author Bariaková Zuzana 1978- (100%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
    Source document Conversatoria Litteraria : międzynarodowy rocznik naukowy, Roč. 11 - Młodość i starość w języku, literaturze, kulturze i sztuce. S. 73-80. - Siedlce : Instytut Neofilologii i Badań Interdyscyplinarnych, Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach, 2017 / Bogdanowicz Tadeusz ; Dimitrov Lyudmil ; Goncharova-Grabovskaya Svetlana ; Kieżuń Anna ; Krivolapova Elena ; Kur Elżbieta ; Lyutskanov Yordan ; Małecki Robert ; Petukhova Elena ; Plekhanová Irina ; Stepanov Andrei ; Szczukin Wasilij ; Wózniak Anna
    Keywords detstvo - childhood   detský rozprávač   totalitná spoločnosť  
    LanguageSlovak
    CountryPoland
    systematics 82
    AnnotationThis paper focuses on the method of formation of a child narrator in texts Na slepačích krídlach by Swiss writer with Slovak origin Irena Brežná and Biely Kráľ by a Hungarian writer born in Romania Gyorgy Dragomán. Child protagonist characters are often used to unmask the nature of society, the socialistic one in given texts, and to relativize the legitimacy of petrification of social and cultural norms.
    Public work category AEC
    No. of Archival Copy41145
    Repercussion categoryŠEDÍKOVÁ ČUHOVÁ PAULÍNA. Odkedy dokážem myslieť, prekladám : postavy prekladateľov a prekladateliek, tlmočníkov a tlmočníčok v súčasnej po nemecky písanej literatúre. Bratislava : ARThur, 2018. 160 s. ISBN 978-80-8207-052-4.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.