Number of the records: 1  

Edukace seniorů v evropském kontextu

  1. TitleEdukace seniorů v evropském kontextu
    Subtitleteoretická a aplikační východiska
    Author infoJarmila Salivarová, Jaroslav Veteška; rec. Beáta Balogová, Ctibor határ, Markéta Šauerová
    Author Salivarová Jarmila (50%)
    Co-authors Veteška Jaroslav (50%)
    Another authors Balogová Beáta (Recenzent)
    Határ Ctibor (Recenzent)
    Švamberk Šauerová Markéta (Recenzent)
    Issue dataPraha : Univerzita Jana Amose Komenského , 2014. - 120 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-7452-102-7
    Keywords vzdelávanie seniorov - edukácia seniorov - older adult education - education of seniors   starnutie - aging - ageing   andragogika - andragogy   kvalita života - quality of life   kvalita života seniorov - quality of life of seniors  
    LanguageCzech
    CountryCzech Republic
    systematics 364
    364-78
    347.965.42
    343.265
    37.013.83
    Public work category AAB
    No. of Archival CopyE3264
    Repercussion categoryBERTL, Ivan. Zkušenosti s výukou (grafologie) v kurzech U3V na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 1, s. 74-85.
    NOVOTNÝ, josef. Aktivizace lidí trpících syndromem demence. In Aplikace andragogiky v různých oblastech společenského života : sborník z mezinárodní vědecko teoretické konference. Žatec : Ohře Media, 2016. ISBN 978-80-906287-5-5, s. 187-198.
    NOVOTNÝ, Josef. Aktivizace lidí trpících syndromem demence dle rakouského modelu Psychobiografie. In Vzdělávání dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi : proceedings of the 6th international adult education conference, Prague 2017. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. ISBN 978-80-905460-6-6, s. 63-72.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.