Number of the records: 1  

Comparative Analysis of Eco-innovation Policies in V4 Countries

  1. TitleComparative Analysis of Eco-innovation Policies in V4 Countries
    Author infoDana Švihlová, Pavol Kráľ, Miroslav Hužvár
    Author Švihlová Dana 1953- (40%) UMBEF15 - Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja
    Co-authors Kráľ Pavol 1978- (30%) UMBFP12 - Inštitút matematiky a informatiky
    Hužvár Miroslav 1964- (30%) UMBEF05 - Katedra kvantitatívnych metód a informačných systémov
    Source document Visegrad conference on common environmental problems - 2013 : proceedings of extended abstracts : Prague, Czech Republic, March 4 - 5, 2013. CD-ROM, s. 100-105. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2013 / Švihlová Dana 1953- ; Šauer Petr ; Dvořák Antonín ; Visegrad conference on common environmental problems konferencia
    Corporation keywords Vyšehradská štvorka - Višegrádska štvorka - V4 (zoskupenie štátov) - Vyšehradská skupina - Visegrad Group
    Keywords inovácie - innovations   ekonomika - economics   krajiny V4 - V4 countries  
    LanguageEnglish
    CountrySlovak Republic
    systematics 332.021
    Public work category BFA
    No. of Archival Copy25876
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    NázovSlovenské reflexie kvality štruktúrovaného učiteľského vzdelávania
    Súbež.n.Slovak reflection of a structural teacher education
    Aut.údajeBeata Kosová
    Autor Kosová Beata 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Kvalita ve vzdělávání : XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, Praha, 10.-12. září 2012 : sborník příspěvků. S. 150-158. - Praha : Univerzita Karlova, 2012 / Ježková Věra ; Kvalita ve vzdělávání výroční konference
    Poznámkaabstrakt sa nachádza v Sborníku anotací, ISBN 978-80-7290-581-2 na s. 114
    Kľúč.slová vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education   štruktúrované štúdium
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.