Number of the records: 1  

Vplyv rozštepových malformácií tváre na ochorenie stredného ucha

  1. TitleVplyv rozštepových malformácií tváre na ochorenie stredného ucha
    Par.titleEffect of Facial Cleft Malformations of Middle Ear Disease
    Author infoSilvia Valentová-Strenáčiková ... [et al.]
    Author Valentová-Strenáčiková Silvia (15%)
    Co-authors Lehocký Ján (15%)
    Somorová Z. (14%)
    Malina Radovan 1978- (14%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
    Selecká Petra 1976- (14%)
    Hanula M. (14%)
    Kirschová E. (14%)
    Source documentOtorinolaryngologie a Foniatrie. online, roč. 61, č. 3 (2012), s. 178-183. - Praha : Česká lékařská společnost J. E. Purkyně, 2012
    Keywords rázštep pery   rázštep podnebia   OMS (otitis media secretorica)   chronické otitídy   cleft lip   cleft palate   chronic otitis   secretory otitis media  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 611/612
    AnnotationCieľom našej štúdie je poukázať na pozitívny efekt včasného uzatvorenia rozštepu podnebia (myslí sa obdobie 6-8 mesiacov po narodení, najneskôr do jedného roka). Otorinolaryngológovia apelujú na redukciu ochorení stredného ucha a na správnu funkčnosť Eustachovej trubice pri včasnej korekcii podnebia. Rozumie sa nie len správne načasovanie operácie, ale zároveň aj vhodný výber operačnej techniky. Vplyvom rozštepu podnebia dochádza ku poruche funkcie Eustachovej trubice, ku vzniku sekretorických, chronických otitíd od adhezívno-retrakčných procesov po cholesteatom. Počet vyšetrených malých pacientov v roku 2009 - 2010 bol 60 detí vo veku od 5 do 8 rokov, ktoré boli schopné spolupracovať. Hlavným kritériom bolo teda absolvovať audiometrické vyšetrenie
    URLhttp://www.prolekare.cz/otorinolaryngologie-foniatrie-archiv-cisel?id=3789
    Public work category ADE
    No. of Archival Copy25881
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.