Number of the records: 1  

Koncepcia vyučovania plávania v špecializácii telesnej výchovy u študentov 1. stupňa ZŠ na Pedagogickej fakulte v Banskej Bystrici

  1. TitleKoncepcia vyučovania plávania v špecializácii telesnej výchovy u študentov 1. stupňa ZŠ na Pedagogickej fakulte v Banskej Bystrici
    Author infoJiří Michal
    Author Michal Jiří 1961- (100%) UMBFH09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Source documentAktuálne problémy plávania a plaveckých športov : II. vedecký seminár, Bratislava, 13. - 14. 1. 1994. S. 27-31. - Bratislava : Univerzita Komenského, Fakuta telesnej výchovy a športu, 1994
    Keywords vyučovanie plávania   špecializácia plávanie   koncepcia vyučovania   vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 796
    Public work category BEF
    No. of Archival Copy25440
    Repercussion category BENCE, Matej - JANČOKOVÁ, Ľudmila. Plavecká spôsobilosť a výkonnosť uchádzačov o štúdium telesnej výchovy na FHV UMB v Banskej Bystrici. In Acta Universitatis Matthiae Belii : telesná výchova a šport. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta, 1999. Vol. 1, no. 1. ISBN 80-8055-345-9, s. 32-38.
    BENCE, Matej. Vplyv modifikovaného pohybového režimu na plaveckú spôsobilosť študentov telesnej výchovy. In Telesný rozvoj a pohybová výkonnosť detí a mládeže : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. Prešov : Vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport, 1997, s. 287-290.
    RYBÁRIK, Karol - BENCE, Matej. Hodnotenie plaveckej spôsobilosti a výkonnosti študentov telesnej výchovy FHV UMB v banskej Bystrici. In Acta Universitatis Matthiae Belii. Telesná výchova a šport. Vol. 2, No. 2. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Pedagogická fakulta, 2000. ISBN 80-8055-424-2, s. 93-98.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.