Number of the records: 1  

Prevencia negatívnych vplyvov subkultúr na mládež

  1. TitlePrevencia negatívnych vplyvov subkultúr na mládež
    Author infoPeter Papšo
    Author Papšo Peter 1982- (100%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Source document Socialia 2011 : participácia inštitúcií verejnej správy a pomáhajúcich profesií na prevencii sociálno-patologických javov u detí, mládeže a dospelých v Slovenskej republike a v iných krajinách Európskej únie : zborník príspevkov z medzinárodného vedeckého sympózia Socialia 2011, ktoré sa konalo v horskom hoteli Šachtička pri Banskej Bystrici dňa 27. 10. 2011. S. 376-379. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011 / Hroncová Jolana 1949- ; Galková Lucia 1982- ; Tomčíková Lucia 1985- ; Kariková Soňa 1953- ; Jablonský Tomáš ; Socialia 2011 medzinárodné vedecké sympózium
    Keywords subkultúry - subcultures   negatívne vplyvy   deti a mládež - children and youth   sociálna práca - social work   prevencia - prevention  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 364
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy21404
    Repercussion categoryORAVEC, Juraj. Prínosy a riziká členstva v subkultúre hipster. In (Ne) bezpečná komunita aneb sex, drogy a rock'n'roll : zborník z III. studentské konference, Hradec Králové, 14. december 2012. Hradec Králové : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Ústav sociálni práce Hradec Králové, 2012. ISBN 978-80-7435-236-2, s. 155-160.
    TRIZNOVÁ, Lenka. Subkultúry ako súčasť života mládeže. In (Ne) bezpečná komunita aneb sex, drogy a rock'n'roll : zborník z III. studentské konference, Hradec Králové, 14. december 2012. Hradec Králové : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Ústav sociálni práce Hradec Králové, 2012. ISBN 978-80-7435-236-2, s. 259-263.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.