Number of the records: 1
Podnikanie vo vzťahu k osobnostným dimenziám Big Five
Title Podnikanie vo vzťahu k osobnostným dimenziám Big Five Author info Marta Flešková, Barbora Babiaková Author Flešková Marta 1949- (90%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Co-authors Mazúrová Barbora 1982- (10%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Source document Sociálne procesy a osobnosť 2010 : zborník príspevkov, 13. ročník medzinárodnej konferencie, Stará Lesná, 20. - 22. 9. 2010. S. 100-107. - Košice : Spoločenskovedný ústav SAV, 2011 / Fedáková Denisa ; Kentoš Ján ; Orosová Oľga ; Sociálne procesy a osobnosť 2010 konferencia Note Abstrakt sa nachádza v zborníku abstraktov na s. 14 Keywords podnikanie - business - entrepreneurship vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students teória Big Five - model veľkej päťky - Big Five theory university students Language Slovak Country Slovak Republic systematics 33 Annotation V článku prezentujeme výsledky výskumu, ktorý bol realizovaný na vzorke 127 vysokoškolských študentov. Jeho cieľom bolo zistiť rozdiely v osobnotnom profile Big Five medzi študentmi, ktorí majú zámer podnikať a študentmi, ktorí svoju budúcnosť vidia v role zamestnanca Public work category AFD No. of Archival Copy 21168 Repercussion category HOLIENKA, Marian - HOLIENKOVÁ, Jana - GÁL, Peter. Entrepreneurial characteristics of students in different fields of study : a view from entrepreneurship education perspective. In Acta Universitatis et Silviculturae Mendelianae Brunensis. ISSN 1211-8516, 2015, vol. 63, no. 6, pp. 1879-1889.
HOLIENKA, Marian - HOLIENKOVÁ, Jana - GÁL, Peter. Entrepreneurial characteristics of students from various fields : challenges for entrepreneurship education. In Enterprise and competitive environment : 18th annual international conference, March 5th-6th 2015, Mendel University of Brno. Brno : Mendel University, 2015. ISBN 978-80-7509-342-4, s. 285-294.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Number of the records: 1