Basket

  Untick selected:   0
  1. SYS0079932
    LBL
      
    01578^^^^^2200217^^^450
    005
      
    20220620083542.9
    100
      
    $a 20090825d m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Analýza miesta aktívneho využívania voľného času stredoškolskou populáciou $f Karol Görner, Miroslava Bartková
    320
      
    $a Bibl.: s. 63
    330
    0-
    $a Prieskum poodhaľuje množstvo voľného času a spôsob jeho využívania stredoškolskou populáciou. Prieskumu sa zúčastnilo 100 stredoškolákou banskej Štiavnice z toho počtu 52 chlapcou a 48 dievčat. pri realizácii prieskumu bola použitá anketa z otázok, ktoré sa týkali množstva a spôsobu trávenia voľného času predovšetkým v smere jeho aktívneho, alebo pasívneho využívania. The research is reveling the quantity of free time and way how it is spend by Secondary school students in banská Štiavnica. 100 secondary school students, 52 boys and 48 girls, took part in the research. White doing the research there was a questionnaire used which was related to the quantity of free time and the way of spending it, mainly as for it´s active and passive spending
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0078712 $1 010 $a 978-80-227-3095-2 $1 200 1 $a Vedecké práce 2009 $e vedecký zborník $g rec. Michal Belej, Roman Moravec ... [et al.] $v S. 56-63 $1 210 $a Bratislava $c Slovenská technická univerzita $d 2009 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0028211 $a Merica $b Marián $4 220 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0012677 $a Belej $b Michał $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0007250 $a Moravec $b Roman $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0028211 $a Merica $b Marián $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0001190 $a Bence $b Ladislav $f 1950- $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0128020 $a Novotná $b Soňa $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0105130 $a Hlavatý $b Rastislav $4 675
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0158643 $a stredoškolská populácia
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0148573 $a voľný čas detí $X children's free time
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036665 $a pohybová aktivita $X movement activity
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0083248 $a stredoškolskí študenti $X secondary school students
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0147592 $a free time activities
    615
      
    $n 796 $a Šport. Hry. Telesné cvičenia
    675
      
    $a 796
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0002662 $a Görner $b Karol $f 1959- $p UMBFH09 $9 50 $4 070 $T Katedra telesnej výchovy a športu
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0158645 $a Bartková $b Miroslava $4 070 $p UMBFH09 $9 50 $T Katedra telesnej výchovy a športu
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  2. SYS0256106
    LBL
      
    00000nbm--22^^^^^---450-
    005
      
    20200623092740.0
    035
      
    $a (AIS_UMB)34ee784b-2703-425f-b72a-a1501a91fb00
    100
      
    $a 20180304d2017łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Analýza testovania vzdelávacích výsledkov žiakov primárneho stupňa školy v národnom kontexte $e dizertačná doktorandská práca $f Monika Brozmanová $g školiteľ: Beata Kosová
    210
      
    $a Banská Bystrica $d 2017
    215
      
    $a 163 s.
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0118791 $a testovanie vedomostí $X knowledge evaluation $X knowledge testing
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0047708 $a úspešnosť žiakov
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0169440 $a kvalita škôl
    675
      
    $a 371
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0109655 $a Brozmanová $b Monika $f 1970- $4 070
    702
    -0
    $3 umb_un_auth*0001696 $a Kosová $b Beata $f 1957- $4 727
    712
    02
    $3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20180304 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  3. SYS0200408
    LBL
      
    00000nbm--22^^^^^---450-
    005
      
    20200623091257.6
    035
      
    $a (AIS_UMB)8a218e3b-7f2f-4e59-8d12-fb878989bafc
    100
      
    $a 20140608d2014łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Analýza tréningu zameraného na redukciu telesnej hmotnosti u rekreačného športovca $e bakalárska práca $f Jozef Juristý $g školiteľ: Martin Pupiš
    210
      
    $a Banská Bystrica $d 2014
    215
      
    $a 42 s.
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0213122 $a analýzy športových tréningov
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0041267 $a športový tréning $X sports training
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0083327 $a rekreační športovci $X recreational athletes
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0044663 $a racionálna výživa $X rational nutrition $X healthy eating
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0221169 $a redukcia podkožného tuku
    675
      
    $a 796
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0232296 $a Juristý $b Jozef $4 070
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0084677 $a Pupiš $b Martin $f 1978- $4 727
    712
    02
    $3 umb_un_auth*0226421 $a Univerzita Mateja Bela $b Filozofická fakulta $b Katedra telesnej výchovy a športu $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20140608 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  4. SYS0303606
    LBL
      
    -----naa--22--------450-
    005
      
    20220620093310.5
    017
    70
    $a 10.5507/pdf.21.24460109 $2 DOI
    035
      
    $a biblio/444589 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20211123d2021 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a CZ
    200
    1-
    $a Andragogické poradenstvo v kontexte docility - projekt výskumu $d Andragogical counseling in the context of docility - research project $f Kristína Kubišová $z eng
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0303633 $1 010 $a 978-80-244-6011-6 $1 010 $a 978-80-244-6011-6 $1 200 1 $a Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů XVI $e working academics value excellence for international teachers $e recenzovaný sborník příspěvků z mezinárodní vědecké online konference konané dne 4. listopadu 2020 v Olomouci $g rec. Vlado Balaban, Tereza Buchtová ... [et al.] $z eng $v S. 260-265 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Olomouc $c Univerzita Palackého v Olomouci $d 2021 $1 215 $a 455 s. $1 702 1 $3 umb_un_auth*0290298 $a Balaban $b Vlado $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0290299 $a Buchtová $b Tereza $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0207092 $a Cibáková $b Dana $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0261641 $a Čechtický $b Tomáš $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0290300 $a Číhalová $b Martina $4 675 $1 710 11 $3 umb_un_auth*0290301 $a Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů $b Working academics value excellence for international teachers $c mezinárodní vědecká online konference $d 16 $e Olomouc $f 04.11.2020
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0001005 $a andragogika $X andragogy
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0196710 $a andragogické poradenstvo $X andragogical counseling
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0267298 $a docilita $X docility
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0047688 $a didaktické testy $X educational tests and measurements $X didactic tests
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0118763 $a didaktické projekty
    607
    -1
    $3 umb_un_auth*0036119 $a Slovensko $X Slovakia $X Slovak Republic
    608
      
    $3 umb_un_auth*0273283 $a príspevky v zborníku $X proceedings papers
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0260664 $a Kubišová $b Kristína $p UMBPF14 $4 070 $9 100 $q 1 $f 1995- $T Katedra andragogiky
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  5. SYS444039
    LBL
      
    01001nam^^2200289^i^4500
    005
      
    20210222135040.7
    010
      
    $a 80-9684234-X1
    100
      
    $a 20020930s2002slo0103
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Bezpečnostné predpisy pre osoby bez elektrotechnickej kvalifikácie Súbor č. 3
    205
      
    $a 1. vyd.
    210
      
    $a Žilina $c MARKAB $d 2002
    215
      
    $a 18 s.
    606
    1-
    $3 umb_un_auth*0046930 $a bezpečnostné predpisy
    606
      
    $3 umb_un_auth*0075683 $a STN 33 1310 Bezpečnostné predpisy pre elektrické zariadenia určené na používanie osobami bez elektrotechnickej kvalifikácie
    606
    1-
    $3 umb_un_auth*0075684 $a STN 34 3108 Bezpečnostné predpisy o zaobchádzaní s elektrickým zariadením osobami bez elektrotechnickej kvalifikácie
    606
      
    $3 umb_un_auth*0047297 $a pracovné úrazy $X occupational injuries $X accidents at work
    606
    1-
    $3 umb_un_auth*0047298 $a prvá pomoc $X first aid
    606
      
    $3 umb_un_auth*0285177 $a normy a štandardy $X standards
    675
      
    $a 621.38
    675
      
    $a 614.8
    675
      
    $a 537.3
    801
      
    $b BB301 $g AACR2
  6. SYS0298555
    LBL
      
    00000nbm--22^^^^^---450-
    005
      
    20221213114209.1
    035
      
    $a (AIS_UMB)a968e8ad-fb5b-4b50-935e-18e7810a2518
    100
      
    $a 20210627d2021łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Bullying as a Social Phenomenon in Film: 13 Reasons Why $e bakalárska práca $f Ema Husaniková $g školiteľ: Barbora Vinczeová
    210
      
    $a Banská Bystrica $d 2021
    215
      
    $a 40 s.
    541
      
    $a Šikana ako sociálny fenomén v seráli: 13 Reasons Why
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0226576 $a kyberagresori $X cyberaggressors
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0185308 $a kyberšikanovanie $X cyberbullying
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0035683 $a filmy $X movies $X films
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0039284 $a televízia $X television
    608
      
    $3 umb_un_auth*0271979 $a bakalárske práce $X bachelor’s theses
    675
      
    $a 364.636
    675
      
    $a 81
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0287614 $a Husaniková $b Ema $4 070
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0220323 $a Vinczeová $b Barbora $f 1992- $4 727
    712
    02
    $3 umb_un_auth*0226420 $a Univerzita Mateja Bela $b Filozofická fakulta $b Katedra anglistiky a amerikanistiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20210627 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  7. SYS0289319
    LBL
      
    -----nam--22--------450-
    005
      
    20220617151126.3
    010
      
    $a 978-83-941516-8-3
    017
    70
    $2 DOI
    035
      
    $a biblio/214619 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20201105d2020łłłłm y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a PL
    105
      
    $a y---a------yy
    200
    1-
    $a Didactic tests and pedagogical diagnostics in teaching of digital and microprocessing technology $b elektronický zdroj $f Milan Bernát, Ján Pavlovkin, Paweł Bachman $g rec. Jaroslav Džmura, Jaroslav Petráš, Renáta Bernátová
    205
      
    $a 1. vyd.
    210
      
    $a Zielona Góra $c Uniwersytet Zielonogórski $d 2020
    215
      
    $a 92 p. s. $9 4,30
    606
      
    $3 umb_un_auth*0037490 $a pedagogická diagnostika $X educational diagnostics $X pedagogical diagnostics
    606
      
    $3 umb_un_auth*0047688 $a didaktické testy $X educational tests and measurements $X didactic tests
    606
      
    $3 umb_un_auth*0156121 $a digitálne technológie $X digital technologies
    608
      
    $3 umb_un_auth*0271908 $a monografie $X monographies
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0223285 $a Bernát $b Milan $4 070 $9 40
    701
    -0
    $3 umb_un_auth*0002597 $a Pavlovkin $b Ján $p UMBFP07 $4 070 $9 40 $f 1955- $T Katedra techniky a technológií
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0222641 $a Bachman $b Paweł $4 070 $9 20
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0255048 $a Džmura $b Jaroslav $4 675
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0271536 $a Petráš $b Jaroslav $4 675
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0176254 $a Bernátová $b Renáta $4 675
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20201105 $g AACR2
    856
      
    $u https://www.researchgate.net/publication/341044087_Didactic_tests_and_pedagogical_diagnostics_in_teaching_of_digital_and_microprocessing_technology $a Link na zdrojový dokument
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  8. SYS0283769
    LBL
      
    00000nbm--22^^^^^---450-
    005
      
    20200916093707.5
    035
      
    $a (AIS_UMB)5cfa5dd0-1cb3-4ee7-b73d-339e761c3921
    100
      
    $a 20200621d2020łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Didaktický test ako nástroj kontroly žiakov vo vyučovaní geografie $e diplomová práca $f Miriama Fedorková $g školiteľ: Martina Škodová
    210
      
    $a Banská Bystrica $d 2020
    215
      
    $a 71 s.
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0047688 $a didaktické testy $X educational tests and measurements $X didactic tests
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0119477 $a elektronické učebnice
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0044385 $a regionálna geografia $X regional geography
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0269129 $a školská geografia $X school geography
    608
      
    $3 umb_un_auth*0272055 $a diplomové práce $X master’s theses
    675
      
    $a 910.371
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0268181 $a Fedorková $b Miriama $4 070
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0098986 $a Škodová $b Martina $f 1978- $4 727
    712
    02
    $3 umb_un_auth*0254616 $a Univerzita Mateja Bela $b Fakulta prírodných vied $b Katedra geografie a geológie $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20200621 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  9. SYS207041
    LBL
      
    00799nab^^2200205^^^4500
    005
      
    20220620090446.9
    100
      
    $a 20030618 2001slo0103
    101
      
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Duchovné aspekty moderného politického systému $d The spiritual aspects of modern political system $f Ján Koper $z eng
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0171641 $1 010 $a 80-8055-485-4 $1 200 1 $a Duchovnosť v modoch viery, nádeje a lásky $g rec. Peter Krchnák $v S. 121-131 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Banská Bystrica $c Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied $d 2001 $1 215 $a 199 s. $1 702 1 $3 umb_un_auth*0000531 $a Veverka $b Lukáč Ján $4 340 $f 1931- $1 702 1 $3 umb_un_auth*0138799 $a Krchnák $b Peter $4 675 $1 710 02 $3 umb_un_auth*0224820 $a Duchovnosť v modoch viery, nádeje a lásky $b medzinárodná konferencia $e Banská Bystrica $f 25.-26.10.2001
    606
      
    $3 umb_un_auth*0214893 $a politický systém $X political system $X political systems
    606
      
    $3 umb_un_auth*0096188 $a ideologizácia
    606
      
    $3 umb_un_auth*0039879 $a politická kultúra $X political culture
    606
      
    $3 umb_un_auth*0083077 $a politické hodnoty $X political values
    675
      
    $a 32.001
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0002971 $a Koper $b Ján $p UMBPO01 $4 070 $9 100 $f 1964- $T Katedra politológie
    801
      
    $b BB301 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  10. SYS0282401
    LBL
      
    01204^^^^^2200265^^^450
    005
      
    20221007092113.7
    014
      
    $a 2-s2.0-85083044172 $2 SCOPUS
    017
    70
    $a 10.7752/jpes.2020.02088 $2 DOI
    035
      
    $a biblio/186301 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20200513d2020 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a RO
    200
    1-
    $a Effect of resistance isokinetic training on power and speed development a group of competitive swimmers $f Lukáš Odráška ... [et al.]
    330
      
    $a © JPES. The aim of this studyis to assess the efficiency of an 8-week isokinetic resistance form of load on changes in speed-power abilities in a group of performance swimmers. The group consisted of 14 swimmers (men), randomly assigned to an experimental and control group. The experimental group consisted of 7 swimmers with an average age of 24.3 ± 4.5 years and the control group of 7 swimmers with an average age of 23.6 ± 4.4 years. In the research, we used a two-stage time parallel experiment. The experimental group performed swimming with added externalisokinetic resistance and the control group swam under natural conditions without added external resistance.Swimming isokinetic dynamometer (SID) was used to measure maximal mean isokinetic power (Pmax) during 6 seconds and to create the isokinetic conditions. Both groups performed 6 second swimming with maximum effort. Swimmers performed 3 series of 3 repetitions with a rest interval of 3 minutes between repeats and 5 min between se
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0297882 $1 011 $a 2247-8051 $1 011 $a 2247-806X $1 200 1 $a Journal of Physical Education and Sport $v Vol. 20, no. 2 (2020), pp. 599-604 $1 210 $a Piteşti $c Editura Universităţii din Piteşti $d 2020
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0203775 $a resistance training
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0041279 $a plavci $X swimmers
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0273149 $a plavecká rýchlosť
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0041457 $a sila $X force
    608
      
    $3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0280470 $a Odráška $b Lukáš $4 070 $9 45
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0270321 $a Krč $b Henrich $p UMBFF09 $4 070 $9 25 $q 2 $f 1991- $T Katedra telesnej výchovy a športu
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0270319 $a Grznár $b Ľuboš $4 070 $9 25
    701
    -0
    $3 umb_un_auth*0002075 $a Čillík $b Ivan $f 1958- $p UMBFF09 $9 5 $4 070 $T Katedra telesnej výchovy a športu
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    0-
    $u https://efsupit.ro/images/stories/martie2020/Art%2088.pdf $a Link na plný text
    T85
      
    $x existuji fulltexy

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.