Basket

  Untick selected:   0
  1. TitleManažment školy v praxi
    Subtitleodborný mesačník pre manažment škôl a školské zariadenia
    Issue dataBratislava : Wolters Kluwer SR , 2020
    ISSN1336-9849
    Year, No.Roč. 15 č. 1 - 12 (2020)
    Periodicity1x mesačne
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 26-47
    655.3.066.13
    005
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexzrp - PERIODIKÁ - Zviazaný ročník periodika
    Copy count1, currently available 0
    References - PERIODIKÁ - Súborný záznam periodika
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    SignatúraLokáciaDislokáciaUmiestnenieInfo
    381969Univerzita Mateja BelaUK Univerzálna študovňanedostupný
  2. NázovRecenzia na publikáciu Márie Hardošovej English Business Correspodence, English - Slovak phrases, collocations and vocabulary (2012)
    Aut.údajePetra Jesenská
    Autor Jesenská Petra 1975- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Zdroj.dok. Teória a prax prípravy budúcich translatológov a učiteľov anglického jazyka : zborník z medzinárodnej elektronickej konferencie, Banská Bystrica, 26. júna 2013. S. 283-286. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, Fakulta humanitných vied, 2013 / Štulajterová Alena 1966- ; Biloveský Vladimír 1968- ; Straková Zuzana ; Teória a prax prípravy budúcich translatológov a učiteľov anglického jazyka medzinárodná elektronická konferencia
    Recenz.dok. English business correspondence / Mária Hardošová, rec. Eva Malá, Zdenka Gadušová. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2012
    Kľúč.slová angličtina - anglický jazyk - English language   anglicko-slovenský glosár   recenzie - reviews  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 811.111
    Kategória publikačnej činnosti EDI
    Číslo archívnej kópie27266
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.