Basket

  Untick selected:   0
  1. SYS0120546
    LBL
      
    00542nx^^^22001813^^45
    005
      
    20230907103519.1
    035
      
    $a person/99504 $2 CREPC2
    035
      
    $a https://orcid.org/0000-0002-5366-4041 $2 ORCID
    100
      
    $a 20070110asloy0103 ba
    120
      
    $a b
    152
      
    $a AACR2
    200
    -1
    $a Andráš $b Peter $f 1953-
    801
    -0
    $a SK $b BB301
  2. SYS0310701
    LBL
      
    00000nbm--22^^^^^---450-
    005
      
    20221027105604.2
    035
      
    $a (AIS_UMB)dd7d9526-9b17-46c5-9d0d-c28fb494ff11
    100
      
    $a 20220626d2022łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Podnety prostredia vo výtvarných činnostiach v predprimárnom vzdelávaní $e bakalárska práca $f Katarína Ďuricová $g školiteľ: Lenka Lipárová
    210
      
    $a Banská Bystrica $d 2022
    215
      
    $a 39 s.
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0123319 $a výtvarný prejav
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0047448 $a detský výtvarný prejav $X children's creative expression
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0037490 $a pedagogická diagnostika $X educational diagnostics $X pedagogical diagnostics
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0139096 $a predprimárne vzdelávanie $X pre-primary education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036313 $a deti predškolského veku $X preschool children $X preschool-age children
    608
      
    $3 umb_un_auth*0271979 $a bakalárske práce $X bachelor’s theses
    675
      
    $a 374.3
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0183003 $a Ďuricová $b Katarína $4 070
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0135628 $a Lipárová $b Lenka $f 1983- $4 727
    712
    02
    $3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20220626 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.